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ATIVIDADES PRÁTICAS
SUPERVISIONADAS
Ciência da Computação
7ª Série
Competências Profissionais
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de
ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas
programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente eeficaz.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.
Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas
práticos relativos àprofissão.
Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação
intelectual.
Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a
serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.
A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as
competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.
Aproveite esta oportunidade deestudar e aprender com desafios da vida
profissional.
AUTORIA:
Renato Cividini Matthiesen
Faculdade Anhanguera de Limeira
Ciência da Computação – 7ª Série – Competências Profissionais
Pág. 2 de 8
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências
e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.
Profundo conhecimento dos aspectos teóricos, científicos e tecnológicos relacionados à
computação.
Desempenhar um raciocínio lógico.
Aplicação eficiente dos princípios de gerenciamento, organização e busca de
informações.
Saber interpretar e produzir textos.
Produção Acadêmica
Nesta atividade será produzido:
Uma prova de simulado de concurso da área.
Um gabarito comentado com asrespostas das questões comentadas.
Participação
Esta atividade deverá ser realizada em grupos de alunos.
Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em
equipes de um a quatro participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor(a) da
disciplina. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas.
Padronização
O material escrito solicitado nesta atividadedeve ser produzido de acordo com as
normas da ABNT1, com o seguinte padrão:
em papel branco, formato A4;
com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;
fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;
espaçamento duplo entre linhas;
se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10 , com
um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simplesentre linhas;
com capa, contendo:
nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;
nome e RA de cada participante;
título da atividade;
nome do professor(a) da disciplina;
cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.
1
Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:.
Renato Cividini Matthiesen
Ciência da Computação – 7ª Série – Competências Profissionais
Pág. 3 de 8
DESAFIO
O ENADE (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes) estabelecido pelo
Ministério da Educação (MEC) tem como objetivo verificar o desenvolvimento do
aprendizado de alunos do ensino superior durante seu período de graduação. Ocorre
periodicamente (de três em trêsanos) e é considerado componente curricular de turmas que
estão no último semestre do curso.
Enquanto o ENADE é uma prova com objetivo acadêmico, aplicado no final do
período de graduação, os concursos públicos são provas com metodologia e objetivos
similares, porém aplicados aos alunos que já concluíram a sua graduação e pretendem iniciar
a sua carreira profissional em instituições públicas e...
SUPERVISIONADAS
Ciência da Computação
7ª Série
Competências Profissionais
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de
ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas
programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente eeficaz.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.
Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas
práticos relativos àprofissão.
Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação
intelectual.
Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a
serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.
A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as
competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.
Aproveite esta oportunidade deestudar e aprender com desafios da vida
profissional.
AUTORIA:
Renato Cividini Matthiesen
Faculdade Anhanguera de Limeira
Ciência da Computação – 7ª Série – Competências Profissionais
Pág. 2 de 8
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências
e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.
Profundo conhecimento dos aspectos teóricos, científicos e tecnológicos relacionados à
computação.
Desempenhar um raciocínio lógico.
Aplicação eficiente dos princípios de gerenciamento, organização e busca de
informações.
Saber interpretar e produzir textos.
Produção Acadêmica
Nesta atividade será produzido:
Uma prova de simulado de concurso da área.
Um gabarito comentado com asrespostas das questões comentadas.
Participação
Esta atividade deverá ser realizada em grupos de alunos.
Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em
equipes de um a quatro participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor(a) da
disciplina. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas.
Padronização
O material escrito solicitado nesta atividadedeve ser produzido de acordo com as
normas da ABNT1, com o seguinte padrão:
em papel branco, formato A4;
com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;
fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;
espaçamento duplo entre linhas;
se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10 , com
um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simplesentre linhas;
com capa, contendo:
nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;
nome e RA de cada participante;
título da atividade;
nome do professor(a) da disciplina;
cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.
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Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:
Renato Cividini Matthiesen
Ciência da Computação – 7ª Série – Competências Profissionais
Pág. 3 de 8
DESAFIO
O ENADE (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes) estabelecido pelo
Ministério da Educação (MEC) tem como objetivo verificar o desenvolvimento do
aprendizado de alunos do ensino superior durante seu período de graduação. Ocorre
periodicamente (de três em trêsanos) e é considerado componente curricular de turmas que
estão no último semestre do curso.
Enquanto o ENADE é uma prova com objetivo acadêmico, aplicado no final do
período de graduação, os concursos públicos são provas com metodologia e objetivos
similares, porém aplicados aos alunos que já concluíram a sua graduação e pretendem iniciar
a sua carreira profissional em instituições públicas e...
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