Evasao da Eja

Evasão na modalidade de ensino EJA – Educação de Jovens e Adultos
Viviane Leite Mota

RESUMO

O trabalho qual se apresenta é o resultado de um estudo sobre a Evasão na modalidade de ensino EJA – Educação de Jovens com o objetivo de unir dados que possam explicar quais os motivos que levam os educandos da EJA a evadirem-se das escolas. Identificar as causas da “evasão” em alunos jovens e adultos trabalhadores nessa modalidade de ensino, buscando estratégias para sanar esta dificuldade e refletindo acerca da vida destes alunos.Após a revisão de literatura verificou se dados para a conclusão pesquisa.Onde é preciso buscar conhecer a realidade do aluno,assim como dar suporte para que ele possa ingressar no âmbito escolar é de suma importância para mudarmos a realidade de evasão de ensino,visto que o aprendizado é um direto de todos. Temos plena convicção de que é possível sim, com a participação consciente e responsável de todos, escola e comunidade, construir uma escola democrática, competente para formar cidadãos na vida e não penas para a vida (SANTOS e GOULART, 2008).

Palavras- Chave: EJA, evasão,escola,vida.

1-INTRODUÇÃO

O trabalho qual se apresenta é o resultado de um estudo sobre a Evasão na modalidade de ensino EJA – Educação de Jovens e Adultos. Essa modalidade de ensino que visa à aceleração do estudo, denominada nos últimos como EJA, foi instituída com o objetivo de acabar com o analfabetismo brasileiro. 02 Com o passar dos anos, o índice de analfabetos no Brasil apresentou um crescimento considerável e para erradicar, tentar minimizar essa situação na educação brasileira, surgiram vários projetos destinados ao ensinamento da leitura e da escrita àqueles que não tiveram acesso ao ensino na idade própria. Nesse contexto, é criado o Mobral, programa destinado à alfabetização da população brasileira, seguido de outros projetos como Alfasol (Alfabetização Solidária), Brasil Alfabetizado, projeto A Caminho da cidadania