Etica e cidadania no local de trabalho

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Dinâmica: NÚMEROS
Objetivos:
Conhecimentos Pessoais.
Material:
Cartões com números diferentes.
Desenvolvimento:
Cada participante recebe um número que não deve ser mostrado para ninguém.
Dada a ordem, cada um vai procurar o número igual e não acha.
Comentam-se as conclusões tiradas (Somos únicos e irrepetíveis perante ao outro).
Palavrade Deus:
Lc 15.3-7 Sl 8.

Dinâmica: ESPELHO

Objetivo:
Partilha dos sentimentos.
Desenvolvimento:
O ambiente deve ser silencioso.
Cada um deve pensar em alguém que lhe seja muito importante, aquém gostaria da atenção em todos os momentos, alguém que se ama de verdade, que merece todo cuidado.
Entrar em contato com essa pessoa e pensar os motivos que os tornam tão amada.
(Deixar tempopara interiorização).
Agora cada um vai encontrar a pessoa que lhe tem um grande significado.
Cada um em silêncio profundo se dirige até a caixa, olha a tampa e volta em silêncio para seu lugar. Depois se faz a partilha dos próprios sentimentos, das reflexões e conclusões de cada um.
Palavra de Deus:
Lc 12.1-3  Sl 131

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Dinâmica: OOUTRO LADO
Objetivos:
Ver o objetivo comum do grupo. Processo de comunhão e união. Análise da realidade.
Desenvolvimento:
(não dizer o objetivo da dinâmica).
O coordenador pede a todos que se coloquem no fundo da sala ocupando toda parede. Pede silêncio absoluto, muita atenção para a ordem que vai ser dada e que sejam rigorosamente fieis a ela. Deve manter silêncio durante a dinâmica.
A ordem é aseguinte: Vocês deverão procurar como grupo, atingir o outro lado da sala, da forma mais rápida possível e mais eficiente.
Repete-se a ordem várias vezes.
O coordenador dirá que a ordem não foi cumprida, pede ao grupo que recomece. Repita a ordem várias vezes, pedindo que haja silêncio.
NOTA: É bom que haja obstáculos pelo meio da sala (cadeiras…) dificultando a passagem. Ele considerará a tarefacumprida quando julgar que o grupo se aproximou do ideal alcançando o outro lado unido, obedecendo ao ritmo um dos outros, tendo incluindo todos na travessia.
Em seguida fazer comentários sobre tudo que observaram e sentiram:
- Como cada um se sentiu?
- Quem se sentiu esmagado e desrespeitado?
- Quem ais correu ou empurrou?
- De que forma as lideranças foram se manifestando???
- Houvedesistência no meio do caminho?
- Surgiram animadores???
Palavra de Deus:
1 Cor. 12,12-27 Sl 133

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Dinâmica: QUEM SOU EU???
mObjetivo:
Conhecimento Pessoal
Material:
Papel e caneta
Desenvolvimento:
1. Refletir individualmente:
- A vida merece ser vivida?
- Somente a vivem os que lutam, os que querem ser alguém?
2. Escrever numa folha
-Quem sou eu? (enumerar seus valores, qualidades e defeitos).
- O que eu quero ser? (escrever o que quer com a vida, os seus objetivos e ilusões).
- Como atuo para chegar no que quero?
3. Terminada a reflexão pessoal, formar grupos para partilhar.
4. Avaliação:
- Como cada um se sentiu ao se comunicar?
- E depois da dinâmica?
Palavra de Deus:
Gn 1,26-31  Sl 139-------------------------------------------------
Brincando com coisa séria
Dinâmica: Fazer uma apresentação de mágica, representando o ilusionismo. Cada Arena será responsável por conseguir um mágico ou alguém que saiba fazer algum truque. A apresentação servirá para o pregador ressaltar o ilusionismo, algo que parece, mas não é. A palavra vai discorrer sobre brincadeiras de criança e adolescentes que parecem nãosignificar nada, mas têm forte impacto no mundo espiritual, como Hallowen, Cosme e Damião, Wicka, etc.
Palavra:
Temos falado bastante neste mês, sobre a inocência das crianças, que conforme são direcionadas, adquirem limites ou não, tornando-se aos poucos reflexo daqueles que estão as educando.
Essa natureza inocente, muitas das vezes acompanha o homem em sua vida e conforme forem surgindo as...
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