Estágio psicopedagógico clínico

ASSOCIAÇÃO PIRIPIRIENSE DE ENSINO SUPERIOR – APES
CURSO: PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL
DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO CLÍNICO: PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA

RELATÓRIO

MARIA DA CRUZ SOARES CARLOS

ALTOS-PI
JULHO DE 2011
MARIA DA CRUZ SOARES CARLOS

RELATÓRIO
Relatório apresentado a Faculdade Chrisfapi como requisito parcial para obtenção do título de pós-graduação em Psicopedagogia clínica e institucional, sob supervisão da professora Mestra Ângela Regina dos Reis Santos.

ALTOS-PI
JULHO DE 2011
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO 04 1 ESTÁGIO PSICOPEDAGÓGICO CLÍNICO 06 1.1 Identificação da instituição 06 1.2 Dados do avaliando 06 1 REGISTRO DA QUEIXA 07 2.3 Pela mãe 07 2.4 Pela professora 07 2.5 Quem encaminhou 08 2 REGISTRO DESCRITIVO 08 3 DEVOLUTIVA PÓS SESSÕES DIAGNÓSTICAS 13 4 INFORME PSICOPEDAGÓGICO 14 5.6 Dados pessoais 14 5.7 Motivo da avaliação 14 5.8 Período da avaliação 14 5.9 Instrumentos usados 15 5.10 Análise dos resultados nas diferentes áreas 15 5.11 Síntese dos resultados – hipótese diagnóstica 16 5.12 Prognóstico 16 5.13 Recomendações e indicações 16 5 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO 17 CONSIDERAÇÕES FINAIS 30 REFERÊNCIAS 31 ANEXOS 32 INTRODUÇÃO A psicopedagogia, de acordo com o código de Ética da Associação Brasileira de Psicopedagogia, é um campo de atuação em saúde e educação que lida com o processo de aprendizagem, seus padrões normais e patológicos e considera a influência do meio (família, escola, sociedade) no seu desenvolvimento, utilizando seus próprios procedimentos. Tem como objeto de estudo o ser em seu processo de construção do conhecimento e suas dificuldades. É de natureza clínica e institucional, de caráter preventivo e/ou remediativo. Tem como objetivo promover a aprendizagem e garantir o bem-estar das pessoas em atendimento profissional, valendo-se dos recursos