 Estudo sobre o livro: Os setes saberes necessários à educação do futuro

 Estudo sobre o livro: Os setes saberes necessários à educação do futuro

MORIN, Edgar. Os setes saberes necessários à educação do futuro. 12 ed. São Paulo: Cortez; Brasília, DF: UNESCO, 2007

Os setes saberes necessários à educação do futuro não estão ligados a nenhum programa educativo, escolar ou universitário, mas abordam problemas específicos para cada um desses graus educacionais. Eles dizem respeito às setes falhas da educação, que por muitas vezes passam por despercebidas aos olhos do educador, ou até mesmo, são completamente ignoradas, subestimadas ou fragmentadas nos programas educativos. Edgar Morin apresenta em seu livro ideias que podem contribuir para o educador redefinir a sua posição nas instituições de ensino nas relações com os estudantes, o currículo, as disciplinas e a avaliação.
Os setes saberes:
1- Considerar erros e ilusões constantes nas concepções;
2- Construir o conhecimento pertinente;
3- Reaprender a nossa própria condição humana;
4- Reconhecer nossa identidade terrena;
5- Enfrentar as incertezas constantes no conhecimento cientifico;
6- Ensinar a compreensão por meio do dialogo e do entendimento;
7- Discutir e exercitar ética;
Morin mostra com clareza a importância de esses setes saberes, porém, irei discorrer um pouco sobre três específicos: Enfrentar as incertezas; A condição Planetária; A ética do Gênero Humano.

Enfrentar as incertezas:
“Por muito que o progresso se tenha desenvolvido não nos é possível, nem com as melhores tecnologias, prever o futuro. O futuro continua aberto e imprevisível. O futuro chama-se incerteza.” (Prof. Marcelo Clemente) As escola tem como principal foco em ensinar as certezas, como a gravitação de Newton e o eletromagnetismo, atualmente a ciência tem abandonado determinados elementos mecânicos para assimilar o jogo entre certezas e incertezas da micro-fisica. É necessário mostrar em todos os domínios, sobretudo na história o surgimento do inesperado. As ciências