ESTUDO COMPARATIVO ENTRE FERRAMENTAS DE SUPERVISÃO, CONTROLE E AQUISIÇÃO DE DADOS E A IMPORTÂNCIA DESTAS PARA O ENSINO EM ENGENHARIA

ESTUDO COMPARATIVO ENTRE FERRAMENTAS DE
SUPERVISÃO, CONTROLE E AQUISIÇÃO DE DADOS E A
IMPORTÂNCIA DESTAS PARA O ENSINO EM ENGENHARIA

Mateus Hufnagel Maranha de Faria – [e-mail]
Marlon Ramos Silva – [e-mail]
Ângelo Rocha de Oliveira – [e-mail]
Marlon José do Carmo – [e-mail]
Lindolpho Oliveira de Araújo Júnior – [e-mail]
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Campus III
Rua José Peres, 558 – Centro
36700-000 – Leopoldina – MG

Resumo: Este artigo apresenta um estudo comparativo entre dois softwares de supervisão, controle e aquisição de dados, e a importância dessas ferramentas no ensino em engenharia.
Para realizar este estudo, escolheram-se dois softwares bastante utilizados nacionalmente em diversas áreas da automação, que são o Elipse SCADA e o ScadaBR, aos quais foram aplicados parâmetros como ergonomia de software, protocolos de comunicação com equipamentos de campo, sistemas de banco de dados, segurança dos dados e aplicações, dentre outros. Destaca-se também que trabalhando com estas ferramentas, a construção do conhecimento e a prática interdisciplinar consolidam o aprendizado dos fundamentos teóricos, trazendo-os através de aplicações simuladas de situações reais.
Palavras-chave: Engenharia de controle
Construtivismo, Ergonomia de Software.

1.

e

automação,

Mecatrônica,

SCADA,

INTRODUÇÃO

O mundo evolui de forma vertiginosa. Diariamente deparamos com a alteração parcial ou total das condições de uma situação no nível micro ou macro, com mudanças rápidas e crescentes, que modificam de alguma maneira a realidade (IÓRIO, 2002).
A economia mundial foi marcada no século XVIII pela invenção da máquina a vapor; no fim do século XX, os propulsores da nova revolução do desenvolvimento foram – e continuam a sê-lo – a tecnologia (representada pela informática e pelo aperfeiçoamento dos transportes e das