Estudante

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA gabriel teixeira de camargo trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL a importncia da incluso nos dias de hoje Assis So Paulo 2014 gabriel teixeira de camargo trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL a importncia da incluso nos dias de hoje Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para as disciplinas de Educao Inclusiva e Libras Pedagogia em Espaos Escolares e No Escolares Educao e Tecnologia em Educao Cidadania, Diversidade Relaes tnico-Raciais Seminrio Interdisciplinar III. Profs. Edilaine Vagula Sandra Vedoato Vilze Vidotti Cyntia Simioni Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonalves. Tutora eletrnica Cntia Cristina Cervejeira Pereira. Tutor(a) de sala Vanessa Assis So Paulo 2014 INTRODUO Neste trabalho irei descrever um pouco sobre a importncia que o Projeto Poltico Pedaggico tem na escola e principalmente na vida dos alunos que contem necessidades educacionais especiais. DESENVOLVIMENTO A importncia da incluso e do PPP. O estudo busca entender a incluso de alunos com deficincia, transtornos globais do desenvolvimento ou altas habilidades/superdotao no cotidiano das escolas de ensino regular, a luz do Projeto Poltico Pedaggico (PPP). Articulamos o trabalho a autores que evidenciam o PPP e Incluso Escolar como Veiga, Drago e Mantoan, bem como a legislaes que garantem os direitos desses alunos. Est anlise de carter bibliogrfico-documental, utilizando dois procedimentos de pesquisa anlise documental e questionrio. A pesquisa nos revelou um universo desafiador, sobre o qual afirmamos a incluso como direito de todos os alunos, ao acesso, desenvolvimento e participao poltica nas escolas com ensino de qualidade. Palavras chave Projeto Poltico Pedaggico. Educao Inclusiva. Deficincia. Pensando o Projeto Poltico Pedaggico, destacamos esse documento como essncia do trabalho escolar e fruto de um processo global em permanente construo, a organizao do trabalho realizado trazendo