Estudante

Universidade do Estado do Rio de Janeiro UERJFaculdade de Administrao de Finanas FAFCurso Cincias ContbeisDisciplina Projeto de Pesquisa em Negcios 2014.1 Escola Norte-Americana de Contabilidade Escola Norte-Americana de Contabilidade At o fim da primeira metade do sculo XIX o conhecimento contbil era terico e inflexvel em alguns casos, devido ao uso exagerado das partidas dobradas, sobre influncia das escolas Europias. Da, ao incio do sculo XX, a contabilidade passou por uma vasta evoluo terica e prtica que culminou em sua disseminao. Sendo assim, a escola Norte-Americana teve frente dessa inovao, no apenas pela complexa estrutura econmica e poltica, mas tambm pelo grande interesse dos rgos associativos por meio de pesquisas e trabalhos em conjuntos com as universidades. Em 1916 foi criado aAmerican Association of University Instructors in Accounting, que primeiramente voltou-se para o desenvolvimento do currculo universitrio (NIYAMA, 2006). Suas contribuies foram de extrema importncia para o desenvolvimento dos princpios contbeis. O incio do desenvolvimento da Escola Norte-americana foi caracterizado pelo aspecto prtico no tratamento de problemas econmico-administrativas e com limitadas construes tericas. As grandes questes enfrentadas por essa escola, foram um dos elementos responsveis por transform-la em uma das mais importantes do mundo, ditando regras no tratamento de questes ligadas Contabilidade de Custos, Controladoria, Anlise de Demonstraes Contbeis, Gesto Financeira, Controle Oramentrio, alm de outros ramos do conhecimento contbil, posicionando essa escola na vanguarda da Contabilidade mundial. A criao das multinacionais e a abertura de seu capital para acionista, fez surgir a necessidade de relatrios contbeis que apresentassem fielmente a situao financeira da empresa e suas mutaes no tempo. Para tanto, era preciso estabelecer teorias e prticas padronizadas que permitissem uma interpretao nica para qualquer acionista no mundo. Nesse