Estudante

Currículo de 2001
Em novembro do ano de 2001 uma nova matriz curricular foi criada (resolução CNE n.º 03/2001), tendo como perfil do profissional formado como um trabalhados e educação da saúde.
Enfermeiro terá formação generalista, humanista, crítica e reflexiva. Além disso ainda deve ter em pauta princípios éticos e ser capaz de julgar situações de saúde/doença de maior influencia no perfil nacional e regional. Além de tudo o enfermeiro deve ser um promotor da saúde.
A resolução CNE/CES n.º 3, de 7 de novembro de 2001, instituiu as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Enfermagem, possibilitou ao profissional de enfermagem a formação profissional generalista ( abordando o se humano como um todo), humanista ( levando com considerações situações éticas e sociais) , Critica e reflexiva. Já o licenciado em Enfermagem teria suas capacidades voltadas a atuar na educação básica e na educação de futuros profissionais de enfermagem. A formação do profissional devia ser pautada não só em aspectos práticos, mas também em teóricos e saber solucionar problemáticas criadas.
Currículo de 2007
Parecer CNE/CES nº 33/2007, aprovado em 1º de fevereiro de 2007. Consulta sobre a carga horária do curso de graduação em Enfermagem e sobre a inclusão do percentual destinado ao Estágio Supervisionado na mesma carga horária. Quanto à Resolução CNE/CES nº 3, de 7/11/2001, que instituiu as Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de graduação em Enfermagem foi estabelecido a inclusão do estágio supervisionado no currículo de curso, que deveria ser respectivo a 20% da carga horária do curso. Durante a definição deste parecer ainda não havia um acordo pelo numero exato de horas que a graduação de enfermagem teria ao longo de seu curso, era discutida a carga horária de 3.200, 3.500 horas ou 4.000 horas.

Currículo de 2009
Este parecer foi recentemente homologado, em seus principais preceitos estavam o tempo de aulas foi de no mínimo 4000 horas e 10 semestres de