estudante

TEXTO I
1 – Vemos coisas, todos os dias, ao nosso redor: Nossa casa, a escola, a praça, a rua e o lugar onde fazemos compras ou nos divertimos. Tente descrever, dentre os objetos que você vê no seu cotidiano, quais os que consideram artísticos.
R.: A arte é subjetiva, podemos considerar como objeto artístico, tudo o que faz parte de nosso cotidiano, como uma cadeira, uma estampa colorida de uma roupa, uma textura da pintura na parede um desenho feito por uma criança, um quadro na sala, a televisão, os retratos na estante entre tantas coisas que compõem a fazem parte da minha vida.

2- Podemos conhecer lugares nos quais nunca estivermos, por meio de filmes e fotografias, por exemplo: Crie um roteiro-guia de um filme a partir das observações dos objetos simbólicos ou mais significativos que você vê em seu dia-a-dia, analisando-os nos aspectos que julgue significativos em sua interpretação.

R.: Cena I:
Entro em casa;
Fecho a porta;
Ligo a luz;
Dirijo-me para a cozinha;
Pego um copo;
Encho de sujo e bebo;
Lavo o copo;
Guardo e sigo para o meu quarto.
Cena II:
Entro no quarto;
Pego um livro;
Leio uma página;
Coloco-o no criado- mudo;
Desligo a luz;
Ligo uma música;
Deito-me e adormeço.

TEXTO II
1- Observe o quadro de Diego Velázquez e perceba sua importância e imponência da autoridade religiosa e o olhar soberano do personagem retratado. Escreva sua análise a partir desse roteiro.
R.: O Papa Inocêncio X, foi retratado por Diego Velázquez de acordo com a posição em que ele ocupa como Papa de Roma, príncipe de um Império mais influente do mundo, pois a pintura nessa época era privilégio dos nobres e clérigos da Igreja, que necessitava de uma “imortalização” após sua morte na qual demonstrasse sua imponência e grandiosidade.

3- Observe, cuidadosamente, a disposição dos objetos que você vê em seu cotidiano, a relação que cada um exerce sobre o outro, se a decoração do espaço expressa traços da personalidade do proprietário, ou se é um