estudante do curso de letras

Os contos de fadas são de origem Celta, são uma variação dos contos populares ou fábulas, por terem em comum uma narrativa curta e contada através da oralidade. Nestes contos há um herói que deve triunfar sobre o mal para salvar a heroína de terríveis perigos. São tipicamente mágicos, envolvem seres encantados e animais falantes. Em contraste com as fábulas, o conto de fadas deixa as decisões a nosso encargo, incluindo a opção de querermos ou não chegar às decisões. Cabe-nos decidir se desejamos fazer qualquer aplicação à nossa vida a partir de um conto de fadas, ou simplesmente apreciar as situações fantásticas de que fala, “[...] nosso prazer é o que nos induz a reagir segundo o tempo que estamos vivendo aos significados ocultos, na medida em que se pode relacionar à nossa experiência de vida e atual estado de desenvolvimento pessoal” (Bettelheim, 1980, p. 54).
Originalmente concebidos como entretenimento para adultos, os contos de fadas eram contados em reuniões sociais, nas salas de fiar, nos campos e em outros ambientes onde adultos se reuniam, e em sua forma original, traziam fortes doses de adultério, incesto, canibalismo e mortes hediondas. As versões hoje consideradas clássicas foram devidamente expurgadas e suavizadas e nasceram pelas mãos de Charles Perrault.
É a partir do século XVIII que a criança passa a ser considerada diferente do adulto, com necessidades e características próprias, pelo que deveria distanciar-se da vida dos mais velhos e receber uma educação especial, que a preparasse para a vida adulta. No final do século XVII, quando se “inventa a criança”, Charles Perrault publica seus contos de fadas acompanhados de lições morais, pois, naquela época qualquer prazer que uma criança conseguisse extrair da leitura tinha que ser ligado a alguma forma de aprendizado, a idéia de infância era vista de forma indissociável à educação. Os primeiros livros infantis serviam para que os adultos moldassem as novas gerações de acordo com seus próprios