Estrututa

3788 palavras 16 páginas
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ
FACULDADE DE EDUCAÇAO
DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇAO
TURMA: PB0092 - ESTRUTURA, POLITICA E GESTAO EDUCACIONAL - T04A 2014.1
PROFESSORA: ROBÉRIA RODRIGUES LOPES
CARGA HORÁRIA: 64h/a
LOCAL: PICI HORÁRIO terça 18:30-22:30 (11/02/2014-13/06/2014)

ESTRUTURA, POLITICA E GESTAO EDUCACIONAL

Ementa:
A Educação no contexto sócio-político brasileiro. O sistema escolar no Brasil. A gestão do sistema escolar Fundamental e Médio. O Ensino Fundamental e Médio no Ceará. Objetivos:
Analisar a Educação Brasileira no contexto sócio-político nacional;
Refletir sobre o Sistema Escolar Brasileiro à luz da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
Discutir sobre a gestão do Sistema Escolar enfatizando os responsáveis pela dinâmica organizacional e o processo de avaliação do sistema.
Analisar o Ensino Fundamental e Médio no Ceará através de visitas e pesquisas a instituições do ensino e órgãos consultivos e normativos da educação estadual.

Conteúdo programático:
A educação no contexto sócio-político brasileiro: evolução histórica; formas de educação: formal, não-formal e informal. A política Educacional Brasileira.
O Sistema Escolar Brasileiro: conceito de sistema e sub-sistema Educacional e Escolar; Estrutura Administrativa e de Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio à luz da Nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, lei nº 9394/96.
A Gestão do Sistema Escola: os profissionais da educação; o financiamento da educação; relações da escola e comunidade; o processo de escolha dos gestores do sistema escolar. Avaliação do Sistema Escolar Brasileiro.
A Educação Básica no Ceará. Plano Decenal da Educação para todos. O Currículo do Sistema Oficial de Ensino do Ceará. O Projeto Pedagógico da Unidade Escola.

Metodologia
Apresentação dos temas, mediante exposição oral e/ou escrita, acompanhada de discussões abertas com a classe.
Revisão

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