estatística aplicada

5- DESENVOLVIMENTO/OPERACIONALIZAÇÃO DOS TRABALHOS.
I. Para o estudo desta pesquisa foram usadas coleta e análises de dados. O estudo foi dividido em três etapas:
1.Verticalidade: foram entrevistados 12 estudantes do primeiro ano do curso de psicologia de uma universidade privada sendo seis homens e seis mulheres. As entrevistas foram realizadas na própria universidade, duraram em média 75 minutos, foram gravadas em audioteipe e transcritas literalmente. 2. Horizontalidade: oito homens e 32 mulheres estudantes do primeiro ano do curso de psicologia da mesma universidade privada responderam a um questionário aberto com os mesmos itens da entrevista.
3. Verificação alternativa de contexto: 4 homens e 36 mulheres, estudantes do primeiro ano de curso de Psicologia da mesma universidade privada, juntamente com 19 homens e 35 mulheres, estudantes do primeiro ano do Curso de Psicologia de uma universidade pública responderam a um protocolo de frases incompletas, desenvolvido por Lassance e Danielski (1987). As frases foram as seguintes: 1) ser psicólogo é ...; 2) Para ser psicólogo eu... . O planejamento e execução desta terceira etapa baseou-se na lógica adutiva (Lanigan, 1997). A lógica adutiva [Regra + Resultado = Caso] requer uma condição na qual efetue-se, em diferentes contextos (universidade privada e universidade pública – Regra), comparações externas (diferentes instrumentos e depoentes – Resultados) que verifique a identidade entre dois fenômenos (Caso). Assim, parte das questões de pesquisa foram verificadas pontualmente em um universo maior de respondentes provenientes de dois diferentes contextos através de uma variação instrumental.
As respostas obtidas nos três diferentes instrumentos nas três etapas da pesquisa foram analisadas qualitativamente tendo como linha de base a delimitação de micro-unidades temáticas. De acordo com Bardin (1979, p. 105) “fazer uma análise temática consiste em descobrir os ‘núcleos de sentido’ que compõem a comunicação e