Estatistica

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Instituto de Educação Superior de Brasília

Relações Internacionais

Estatística









Sondagem sobre a rotina de vida de um profissional em Relações Internacionais











Integrantes:

Bruna Cristina Martins Soares de Sousa ...............................................1011090050

Samara Sousa de Lima Póvoa...............................................................1011090038











Brasília, 16 de Junho de 2011.


Introdução

O maior questionamento dos alunos de Relações Internacionais, assim com de qualquer outro graduando é incerteza sobre qual caminho seguir depois de formado. Em Especial aos alunos de Relações Internacionais essa incerteza é mais constante pela pouca diversidade de mercado.

Paratodo o mercado, deve haver requisitos mínimos preenchidos por todos os graduados. Quais seriam as competências que as empresas esperam dos recém formados para que eles alcancem o tão almejado primeiro emprego na área à qual se dedicou por anos? Quais as maiores carências de conhecimento desse profissional? Como é sua Rotina? Qual a aceitação desse profissional no mercado de trabalho? Quais aspossibilidades de atuação de um recém-formado em Relações Internacionais? Nesta pesquisa realizada com ex-alunos do Instituto de Ensino Superior de Brasília graduados em Relações Internacionais, buscar-se-á respostas para estas perguntas.

Tal resultado será positivo para os estudantes já com obrigações profissionais, podem se orientar no sentido de alcançar ou desenvolver tais competências. Econtribuirá ainda para que desde os bancos nas salas de aula, o aluno possa se preparar para o mercado e ao se formar, esteja realmente preparado para enfrentar os desafios a que o canudo de formatura nos remete.

















Questionário sobre a rotina e vida de um profissional graduado em Relações Internacionais



1. Esse questionário contém 12 questões sobre arotina e vida de um profissional graduado em Relações Internacionais;

2. Você não levará mais do que 10 minutos para respondê-lo;

3. Sua contribuição ajudará na compreensão dos graduandos de Relações Internacionais a conhecer melhor o mercado de trabalho e as possíveis possibilidades.



- Objetivos Específicos



1. Levantar os requisitos de conhecimento necessário aos graduadospara inserção no mercado de trabalho;

2. Averiguar em quais quesitos os universitários mais pecam;

3.Verificar que competências as empresas esperam dos recém formados;

4. Analisar a Rotina desse profissional, bem como sua aceitação no mercado;

5. Analisar as possibilidades de atuação de um recém-formado em Relações Internacionais.


PARTE I – SÓCIO-ECONÔMICAS1) Qual é o seu sexo?
a) ( ) Feminino
b) ( ) Masculino


2) Qual é a sua faixa etária?
a) ( ) 20 a 25 anos;
b) ( ) 26 a 31 anos;
c) ( ) 32 a 37 anos;
d) ( ) 38 a 45 anos;
e) ( ) acima de 45.


3) Trabalha atualmente em que?
a) ( ) Comércio Exterior;
b) ( ) Diplomacia;
c) ( ) ConsultoriaInternacional;
d) ( ) Atualmente, parado (a).
e) ( ) Outros ________________________________


4) Estado Civil:
a) ( ) Casado (a);
b) ( ) Solteiro (a);
c) ( ) Divorciado (a);
d) ( ) união estável;
e) ( ) Outros.


5) Qual é aproximadamente sua renda hoje?
a) ( ) Nenhuma;
b) ( ) Até 3 salários mínimos (R$1.635,00);
c) ( ) De 3 a 5 salários mínimos (R$ 1.635,00 a R$ 2.725,00);
d) ( ) De 5 a 10 salários mínimos (R$ 2725,00 a R$ 5.450,00);
e) ( ) Acima de 10 salários mínimos.

PARTE II - Perguntas ligadas ao tema

1) Depois de graduado em Relações Internacionais, quais foram seus primeiros passos?
a) ( ) Arrumou emprego na área em outra cidade, estado...
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