Estagio supervisionado lll

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UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA
COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III

Professora: Susana
Acadêmica: Regina

, agosto, 2011

DEDICATÓRIA

Dedico este relatório de estágio a minha tutora **** que me auxiliou nesse trabalho, a Escola Ignez Panichi Hamzé e a todos os funcionários que me receberam muito bem, e em especialas crianças que foram muito receptivas.
EPÍGRAFE

“O mundo é do tamanho do conhecimento que temos dele. Alargar o conhecimento, para fazer o mundo crescer, e apurar seu sabor, é tarefa de seres humanos. É tarefa, por excelência, de educadores”.
(Terezinha Azeredo Rios)

SUMÁRIO
1 - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
1.1 - Nome daInstituição.
1.2 - Título do trabalho.
1.3 - Nome do aluno.
1.4 - Nome dos supervisores de estágio.
1.5 - Nome da disciplina de estágio.
1.6 - Nome da instituição onde realizou o estágio.
1.7 - Data: semestre e ano.

INTRODUÇÃO

2. DESENVOLVIMENTO
2.1 - Fundamentação teórica dirigida a Gestão Escolar.
2.2 - Fundamentação teórica do trabalho.

3.CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO:
3.1 - Histórico da instituição.
3.2 - Estrutura física da instituição
3.3 - Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição.
3.4 - Leitura da realidade da Escola/Instituição.
3.5 - Relato das observações pertinentes a gestão escolar.
3.6 - Caracterização da prática gestora com ênfase pedagógica.

4.PROJETO
4.1 - Tema/temática.
4.2 - Turma.
4.3 – Duração.
4.4 – Justificativa.
4.5 - Objetivo Geral.
4.6 - Objetivos Específicos.
4.7 - Referencial Teórico do Projeto.
4.8 - Conteúdos propostos a serem trabalhados.
4.9 – Metodologia.
4.10 - Recursos Utilizados.
4.11 – Avaliação.
4.12 - Referências Bibliográficas.

5 - CONSIDERAÇÕES FINAIS6 - ANEXOS
6.1-Planilha de efetividade
6.2 - Carta de Autorização
6.3 - Carta de acompanhamento

1 - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:

1.1. Nome da Instituição
ULBRA – Universidade Luterana do Brasil – EAD - Pólo Cambará- PR

1.2. Título do trabalho:
Família e a Comunidade na Escola.

1.3. Nome do aluno:
Regina.

1.4. Nome dos supervisores de estágio:
Profª. regente: ClovisProfª. tutora Virtual: Susana
Profª. tutora presencial: Martins

1.5. Nome da disciplina de estágio:
Estagio Curricular lll

1.6. Nome da instituição onde realizou o estágio:
Escola Municipal "Ignez Panichi Hamzé"- Ensino Fundamental

1.7. Data: semestre e ano
Agosto/2011

INTRODUÇÃO:
O Estágio Curricular III, Prática de Ensino em Gestão Escolar tem proposta de Construir oconhecimento, aliando a teoria à prática administrativa preparando o pedagogo para atuar como gestor em sua função, interpretando o papel do gestor na escola fundamental para todo sucesso. Sendo uma exigência do curso de pedagogia, o estágio em gestão escolar complementa os demais atingindo uma amplitude de conhecimentos dentro da escola. Este plano de estágio destina-se a fornecer informações dasatividades que serão desempenhadas pela estagiária Magda Regina Guerra Domingos na disciplina de Estágio Supervisionado lll que será trabalhado Gestão Escolar.
O Estágio Curricular III, Prática de Ensino em Gestão Escolar foi realizado na Instituição ESCOLA “IGNEZ PANICHI HAMZÉ”- Ensino Fundamental, no período de 10 de junho a 04 de julho de 2011, no 10º módulo.
O Estagio foi realizado em etapas,primeiro escolhi a escola onde desejava efetuar meu estagio, em seguida acompanhada de documentos fornecidos pela disciplina procurei a direção da Escola, que aliás fui muito bem recebida a diretora se mostrou muito interessada em me receber como estagiaria, nessa primeira visita foi agendado dia e horário em que eu pudesse realizar minha entrevista, o ambiente na escola é muito agradável e os...
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