ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATOR II

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ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATOR II – EDUCAÇAO INFANTIL




A principal meta da Educação 
É criar homens que sejam capazes
De fazer coisas novas,
Não simplesmente repetir
O que outras gerações já fizeram.
Homens que sejam criadores,
Inventores, descobridores.
A segunda meta da Educação é
Formar mentes que estejam em condições
De criticar, verificar e não aceitar
Tudo que a elas se propõe.”ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATORIO II- EDUCAÇAO INFANTIL


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O presente relatório é uma síntese das observações realizada NA CRECHE TEREZA DE CALCUTAR, uma creche filantrópica, de caráter beneficente, de ação social sem fins lucrativos de utilidade publica municipal, conforme a lei n2561 , fundada no dia 27 de abril1979.A creche tereza de calcutar encontra-se localizada no centro, a Rua Sete desetembro, n3850, no município de governador Valadares/MG/ fone 32768392e 32772849. A entidade oferece educação infantil a 248 (duzentos e quarenta e oito) crianças e suas famílias na faixa etária de2 a 5 anos em regime de tempo integral, de segunda-feira a sexta-feira no horário da 7h as 17h. A turma 2 de  anos da professora MARIA CONCEIÇAO QUADRO SOUTO, com o total de 12 alunos matriculados.
Sabe-se,que a educação infantil, atende criança na faixa etária de zero aos seis anos de idade, educação essa que é um direito reconhecido tanto pela Constituição Federal  de 88, como na Lei de Diretrizes e Base da Educação (LDB) 9394/96, tornando um dierito da criança e um dever do estado, a permanência desssas crianças em creches e pré -escolas, essa faixa etária é  considerada como a etapa primordialna vida de um ser humano no início de seu desenvolvimento.      
Segundo Vergés & Sana (2009, p 10)

A educação Infantil é considerada a primeira etapa da educação básica, tem a finalidade de desenvolver a criança até os seis anos de idade, ou seja, desenvolver na criança uma imagem positiva de si, reconhecendo o seu proprio corpo, brincando, expressando suas emoções e seus sentimentos,socializando-se com os colegas e os professores.


Nesse sentido, a educação infantil, consiste no desenvolvimento dascrianças antes da sua entrada no ensino obrigatório.
Em cumprimento a Lei de Diretrizes e Base da Educação (LDB) 9.394/96, conforme estabelece em seu art. 82, diz que “os sistemas de ensino estabelecerão normas para realizaçao dos estágios dos alunos regularmente matriculados no ensino médioou superior em sua juridição”.
Dessa forma, constata-se que o estágio suprevisionado, faz parte da nosssa formação educacional, sendo garantido por lei.
De acordo Tracz   (2011), diz que “o estágio é uma chance que o acadêmico tem para aprofundar conhecimentos e habilidades nas áreas de interesse do aluno”.
 Dessa forma, o estagiário poderá utilizar essas informações como base de sua formação,para poder aplicá-la na sua pratica docente.
Realizei observação participativa na turma do Il período , da Educação Infantil no turno vespertino.
Quando cheguei para realizar a observação fui recebida com alegria pela professora e com curiosidade pelas crianças.
A escola escolhida para realização do estágio vem se destacando pelas habilidades de integrar os conteúdos das aulas às atividadesextracurriculares, possibilitando a construção do conhecimento de forma mais atrativa: jogos pedagógicos, saúde, higiene corporal, leitura e escrita, poesias, AULAS DE MUSICAS, KARETE e cultura, são aplicados para obter a atenção dos alunos para o ensino-aprendizagem
Durante o estágio, pude observar que as aulas foram dinâmicas e interativas onde as atividades proposta pela professora, permitiram que ascrianças tivessem livre-arbítrio para criar, inventar, errar e reaprender, visto que, a faixa etária dos alunos é caracterizada pelo entusiasmo e ousadia, porém, com pouca capacidade de concentração.
A sala de aula é confortável, com boa iluminação e ventilação. Possui ainda mobiliário adequado, armário para guardar materiais, mesa para a professora, mesas e cadeiras de tamanho apropriado para a...
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