Estagio ciencias

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  • Publicado : 25 de abril de 2012
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Estágio ensino fundamental

1. Introdução

O ensino fundamental é considerada a etapa intermediária da educação básica e que constitui a ligação entre a educação infantil e o ensino médio ( duasetapas bastante distintas entre si e que acontece em fases delicadas e decisivas ,uma fase de transição nos seres humanos) e por isso é de extrema importância não só a postura do professor masuma ação docente com comprometimento e uma atuação significativa e acolhedora.
A LDB nº 9394/1996 regulamenta e estabelece que nessa fase da formação básica deve-se promover entre outras “ odesenvolvimento da capacidade de aprender,a compreensão do ambiente natural e social ,a aquisição do conhecimento e habilidades .a formação de valores, o fortalecimento dos vínculos familiares, dasolidariedade e de tolerância mútua...”, baseando nesses princípios e visando uma formação acadêmica e profissional focada na importância da relação teoria- prática é que realizamos nosso estágio.Nossos objetivoprincipais e primordiais foram:
• Conhecer as especificidades do trabalho pedagógicas relativos a essa etapa do ensino;
• Analisar o processo de ensino, bem com observar, planejar eparticipar das ações desenvolvidas com os alunos;
• Conhecer, através do contato direto, a realidade escolar de nossa cidade;
• Refletir sobre práticas pedagógicas observadas durante o estágio eextrair delas experiências positivas para uma atuação futura;
• Articular e relatar teoria-prática no desenvolvimento desse relatório.
Para realização desse trabalho,nós, Adriana ,Ana Paula eLuciana, alunas do curso de Pedagogia na modalidade EAD, no ano de 2010,no mês de julho , buscamos uma unidade escolar municipal de ensino fundamental denominada EMEF Professor Luiz Ribeiro Muniz ,ondepudemos observar alguns aspectos da docência e da relação professor-aluno e atuamos num processo investigativo, analisando, refletindo, enriquecendo e consolidando a nossa formação profissional a...
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