espistomologia da aprensizagem

O relatório a seguir é uma síntese da aula nº 4 na disciplina de Estudos Epistemológicos, realizada dia 09 de Janeiro de 2014, ministrada pelo professor , organiza um roteiro de apresentação as teorias de filósofos, definições, relação e conceitos da “Teoria do Conhecimento”, debatidas no texto nº1, que vem embasando as aulas iniciais a respeito da epistemologia. Através do mesmo os alunos do 5º período do curso de Letras Vernáculas da Universidade do estado da Bahia, campus XXII, estão tendo o privilégio de conhecer mais profundamente a Epistemologia, voltada ao conhecimento e suas vertentes e associar a futura prática educativa.
A aula deu inicio às 13h30min com o vídeo Filosofia: Um Guia Para A Felicidade, Schopenhauer e o Amor (2000). Para o filósofo alemão Artur Schopenhauer, os relacionamentos amorosos seguem uma lógica própria, que em nada tem a ver com a busca da felicidade, mas sim com a biologia. Ele dizia que "nada no mundo é mais importante que o amor, porque o que está em jogo é a sobrevivência de nossa espécie". Vários pontos de vista de Schopenhauer são apresentados neste episódio da série "Filosofia: um guia para a felicidade”. Elaborado pelo escritor e produtor de televisão inglês Alain de Botton, o documentário, Filosofia: Um guia para a felicidade consiste na apresentação e divulgação de ideias dos grandes filósofos ocidentais para um público leigo e este foi nos apresentado nesta aula, de fato foi interessante a visão científica, uma tanto fria em minha opinião sobre o amor apresentado pelo filosofo. Aludo como importante, a fonte empírica que Schopenhauer bebia, em sua filosofia do amor, porque passava pela experiência, apesar de ser um racionalista.
Em seguida o professor, trata da Universidade Oxford, sendo referencia na valorização da ciência experimental, citando Grosseteste, segundo Romam, que ensinava a ciência, começou pela experiência. Roger Bacon, Franciscano, segundo Romam, discípulo de Grosseteste, apresenta-nos o Opus Majus,