escolar

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID)

Subprojeto-Biologia
Adriana Souza e Santos¹;Ivaneide Alves Soares da Costa2;
2
licenciandos¹;coordenador

SEQUÊNCIA DIDÁTICA BIOLOGIA
TITULO – Conhecendo o mundo dos microrganismos.
APRESENTAÇÃO
A microbiologia é o ramo da biologia dedicado ao estudo dos seres microscópicos, área do conhecimento a qual aborda diferentes grupos de organismos, conhecidos como: bactérias, fungos, vírus, protozoários e algas unicelulares.
É de fundamental importância o conhecimento básico sobre microbiologia, pois essa área está diretamente relacionada à nossa higiene pessoal e saúde, bem como a inúmeros outros aspectos relacionados ao funcionamento do meio ambiente. Na maioria das vezes esse tema é tratado no currículo escolar como agentes causadores de doenças, esquecendo-se de sua importância ecológica e econômica.
O mundo microbiológico é extremamente abstrato para os alunos do ensino básico, pois, embora seja parte importante de nosso dia-a-dia, não o percebemos já que não o vemos. Certamente, essa aparente falta de conexão entre a microbiologia e nosso cotidiano dificulta o aprendizado desse tema tão importante. Portanto, faz-se necessário o desenvolvimento de estratégias didáticas que auxiliem o professor na árdua tarefa de estimular os estudantes ao conhecimento dos microrganismos e de todos os fenômenos a eles vinculados, bem como sua relação com nossa vida cotidiana.

NÍVEL ESCOLAR: 2º ano do ensino médio

DURAÇÃO: 10 aulas (45 min. cada)

OBJETIVOS
Geral:

Promover a aprendizagem significativa de conteúdos sobre microrganismos de forma dinâmica, empírica e teórica de acordo com a realidade estrutural e social da escola. Específicos:
• Diagnosticar os conhecimentos prévios dos alunos, por meio de problematização;
• Identificar concepções alternativas mediante os conhecimentos prévios;
• Promover