Escola parque

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  • Publicado : 13 de outubro de 2011
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TITULO DO PROJETO: PARQUE NACIONAL E SUA IMPORTANCIA PARA BIODIVERSIDADE LOCAL
OBJETIVOS:
• CONHECER O PARQUE NACIONAL, SUAS CARACTERISTICAS E IMPORTANCIA;
• ANALISAR A DIVERSIDADE DAFLORA E DA FAUNA;
• POSSIBILITAR A COMPREENSÃO DAS RELAÇÕES HOMEM/NATUREZA;
• VALORIZAR O ESPAÇO CONTRIBUINDO PARA SUA CONSERVAÇÃO.

JUSTIFICATIVA:
ATRAVÉS DESTE PROJETO PRETENDO CONTRIBUIRPARA PRESERVAÇAO DESSE PATRIMONIO NATURAL QUE É TAO LINDO E QUE ESTÁ PRESENTE NO MEIO DE NÓS E DE TÃO FÁCIL ACESSO. TAMBÉM PRETENDO INCENTIVAR MEUS ALUNOS A SE INTERESSAREM POR ESSE LOCAL, TANTOPARA CONHECER QUANTO PARA AJUDAR A PRESERVÁ-LO. POIS HÁ MUITAS PESSOAS QUE VEM DE LONGE SÓ PARA VÊ-LO E NÓS QUE MORAMOS TÃO PRÓXIMO NÃO CONHECEMOS AINDA OU NÃO DAMOS O MERECIDO VALOR. COM O PROJETO NOSENVOLVEREMOS COM A REALIDADE DA FAUNA E DA FLORA DO LOCAL, TAMBÉM SABEREMOS SOBRE OS PROBLEMAS QUE ESTÃO OCORRENDO NESTE LOCAL. APÓS UM DEBATE ACHAREMOS COLETIVAMENTE SOLUÇÕES PARA TENTAR RESOLVER OSPROBLEMAS EXISTENTES. MESMO ESTANDO LONGE PODEMOS AJUDAR, BASTA QUERER.

SUJEITOS DA AÇÃO: ALUNOS DA 4ª C DA ESCOLA MUNICIPAL PEQUENO PRÍNCIPE

RESPONSÁVEL: PROFESSORA ANGELA APARECIDA VIEIRAMETODOLOGIA – METAS E ATIVIDADES

INTRODUZIR O ASSUNTO COM UM VÍDEO EXPLICATIVO SOBRE O PARQUE NACIONAL DO IGUAÇU: PATRIMÔNIO NATURAL – PARQUE NACIONAL DE FOZ DO IGUAÇU;ENTREGAR, PARA LEITURA E ENRIQUECIMENTO DO CONHECIMENTO, UM TEXTO SOBRE A FAUNA E A FLORA EXISTENTE NO PARQUE NACIONAL DO IGUAÇU;
PESQUISAR NA INTERNET IMAGENS SOBRE O PARQUE, DOS ANIMAIS EDAS PLANTAS PARA ENRIQUECER O CONHECIMENTO.
COLOCAR PARA OS ALUNOS OS CONFLITOS ASSOCIADOS AO USO INDIRETO DOS RECURSOS NATURAIS: APRESENTAÇÃO ATRAVÉS DE SLIDES;
DEBATE SOBREOS MESMOS E DIVISÃO DOS ALUNOS DA SALA EM 3 GRANDES GRUPOS PARA QUE ACHEM SOLUÇÕES PARA OS PROBLEMAS APRESENTADOS ACIMA;
CONFECÇÃO PELOS ALUNOS DE CARTAZES EDUCATIVOS PARA QUE NÃO...
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