Escola mais limpa

798 palavras 4 páginas
Campus Rondonópolis

Disciplina: Relações Interpessoais
Titulo: IFMT mais limpo.

Justificativa.
A escola é um espaço privilegiado de análise, discussão e reflexão da realidade. É nesse espaço que está sendo formados “cidadãos conscientes”, que venham a contribuir para o desenvolvimento da comunidade nos vários setores. Assim, é essencial que seja vinculado projetos que trabalhem as questões sociais e ambientais dentro da Unidade Escolar, para que o aluno analise, discuta e reflita sobre o que deve ser melhorado, não só no ambiente escolar mas na comunidade geral.
O projeto “IFMT mais limpo” será um projeto simples, porém com uma enorme importância. Afinal, manter o lugar em que usamos limpo é de fundamental importância. Mas, não é apenas serviço das funcionarias da Instituição esse trabalho, com algumas atitudes simples garantimos um lugar limpo, agradável de conviver sem contar que iremos ajudar na preservação da Instituição. O projeto em questão não será apenas de preservação, também será que interação com a turma, onde iremos eleger juntamente com a ajuda de professores a “sala mais suja” no qual a turma terá que pagar um “mico” na quarta cultural. Ou seja, terão que usar algum adereço que identifique que aquele sala foi a sala mais suja da semana. A finalidade desse protege é preservar o que temos mas de um jeito divertido, isso envolve a Instituição inteira sem exceção. É interessante destacar que além de estarem ajudando um bem que é nosso, estaremos se divertindo e aprendendo também. O Foco desse projeto será apenas da sala de aula, pois é onde os alunos passam a maior parte do tempo.
Dessa forma, vamos fazer com que o aluno perceba que a Escola como um Patrimônio Público, é de responsabilidade de todos e deve ser preservada, defendida e protegida, visando um ambiente mais propicio a educação de crianças e adolescentes.
Segundo Amaury Meller Filho, "O patrimônio compõe a identidade e a imagem da escola e, por isso, ele precisa estar sempre em

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