escola frankfurrt

A escola de Frankfurt

MAIGRET, Éric (2007) Sociologie de la Comunication et des médias, Paris,
Armand Colin

Teoria Crítica - Escola de Frankfurt
- Contextualização • Década de 30 - o filósofo Max Horkheimer e o economista Friedrich
Pollock fundam o Instituto de Pesquisa Social, afiliado à Universidade de Frankfurt;
• Com a tomada de poder por Hitler, Horkheimer é destituído do cargo de diretor do Instituto, assim como todos os membros judeus da instituição;
• O Instituto era financiado por empresários judeus, que garantiram a independência transferindo os fundos para outros países;

Teoria Crítica - Escola de Frankfurt
- Contextualização • A sede de estudos desse Instituto foi a Universidade de
Columbia/EUA, que cedeu um prédio aos pesquisadores exilados;
• Max Horkheimer, Leo Löwenthal e, a partir de 1938, Theodor Adorno

Teoria Crítica - Escola de Frankfurt
- Contextualização • Lazarsfeld convida Adorno para “uma convergência entre a teoria europeia e o empirismo americano”;
• Esperava-se que a pesquisa crítica revitalizasse a pesquisa administrativa, contudo essa esperança foi frustrada;
• Adorno recusa dobrar-se à lista de questões propostas pelo financiador da pesquisa (A Fundação Rockefeller).

Teoria Crítica - Escola de Frankfurt
- Contextualização • “Quando fui submetido à exigência de medir a cultura, vi que a cultura deveria precisamente ser essa condição que exclui uma mentalidade capaz de medi-la.” (Adorno)
• Horkheimer que também compartilha dessa incompatibilidade, afirma:
“com excessiva frequência, a pesquisa se vê impondo seus objetos pelos métodos de que dispõe, quando seria preciso adaptar os métodos ao objeto”;

O conceito de Indústria Cultural

Industria Cultural

Cultura como Mercadoria

O conceito de Indústria Cultural
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Na década de 40, Adorno e Horkheimer criam o conceito de indústria cultural •

O conceito de Indústria Cultural trata da produção da cultura como mercadoria •