escola de bostom trumpet

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A ESCOLA DE TROMPETE DE BOSTON
E SUA INFLUENCIA NO BRASIL
Nailson S mOes
"Nth) se pode ensinar alguma coisa a alguenn
Pode-se apenas auxiliar a desenvolver por si rnesma."
Gailleu-Galilei

INTRODUCAO
A escola de trompete de Boston representa o que ha de mais inovador e atualizado no ensino contemporaneo de trompete. Por romper corn dogmas ate entao considerados intociveis, costuma ser motivo de polemica entre trompetistas do mundo inteiro. 0 papel do trompete sofreu grandes transformacnes no Ultimo seculo, e a escola de Boston prop& urn sistema metodolOgico e didatico em sintonia corn esta evolucao, respaldado por pesquisas em areas afins do conhecimento humano. 0 conceito chave da escola, entretanto, nao e a busca do Progresso em si, mas sim de uma maneira de tocar o trompete que respeite e integre o corpo e a mente, propocionando ao mUsico o maxim° de hem-estar pessoal combinado a urn alto nivel de desempenho artistico, muito mais abrangente que a mera execucao tecnica.
De fato, as escolas tradicionais de trompete, muitas originadas no seculo XIX ou no inicio do seculo XX, nao acompanharam o imenso desenvolvimento musical a partir de sua epoca: o aumento do nUmero de integrantes da orquestra sinfiinica e do tamanho das salas de concerto, associado ao repertOrio contemporaneo, que exige do instrumentista um alto nivel de execucao tecnica combinado a uma grande potencia sonora, teve como resultado uma mudanca do papel deste instrumento em todas as formaceies artisticas.
Para acompanhar esta evolugao, os fabricantes de trompete do seculo XX desenvolveram pesquisas continuas; hoje, o instrumento padtio tern urn maior diametro interne, coma corn o recurso das bombas de afinacao ajustaveis durante a execucao, alem de verbs tipos e tamanhos de bocais especificos para cada obra, estilo, periodo ou formacao, bem como modelos aprimorados dos trompetes armados nas diversas tonalidades (nao confundir corn modelos diferentes de trompetes: antes deste