Escola Arcana

ÍNDICE

1. RESUMO
2. INTRODUÇÃO
3. ESCOLAS ESOTÉRICAS
4. ESCOLA ARCANA
4.1 Estrutura
4.2 FINALIDADES DA INSTITUIÇÃO
4.3 A fundadora
5. CONSIDERAÇÕES FINAIS
6. REFERÊNCIAS

1. RESUMO

2. INTRODUÇÃO
O presente artigo destina-se à descrição dos conhecimentos exotéricos1 da Escola Arcana, ou seja, aqueles divulgados aos não membros. uma vez que, sendo a mencionada instituição uma escola esotérica, há aqueles conhecimentos restritos apenas a seus integrantes. Dito isto, é de se esperar um empecilho para a realização do artigo, a dificuldade de acesso à bibliografias referenciais. Além disso, creio que uma das características da doutrina - a liberdade para interpretar os saberes compartilhados conforme o membro achar melhor -tenha obscurecido a compreensão dela. Sendo que, por ser assim, cada integrante termina por possuir uma percepção que diverge da maioria dos membros, fato que pude constatar na leitura de pesquisa.
Ademais, o estudo divide-se em: uma breve exposição sobre escolas esotéricas, a qual faz-se necessária devido à peculiaridade do tema; a escola arcana, com suas respectivas subdivisões2; e, finalmente, em suas conclusões finais, encerrando-o

3. ESCOLAS ESOTÉRICAS

Antes de adentrar no mote deste artigo é necessário, para sua melhor compreensão, o conceito chave de esoterismo, o qual, segundo o médium Guilherme Romano3 enfrenta um paradigma errôneo em grande parte da sociedade sobre o tema. Segundo ele, são relacionados ao esoterismo, cristais, ciganas, baralho de tarô, magia negra, paganismo, sintetizando, crê-se - de modo geral - que é aquilo que vai contra a maioria dos credos e religiões. Entretanto, o filósofo afirma que em cada doutrina teológica existem uma parte exotérica e outra esotérica. Sendo a primeira, a forma como a grande massa dos praticantes a observam, geralmente de forma equivocada. Enquanto a segunda seria uma forma restrita a uma minoria de integrantes, sendo esta uma visão