ENSINO FUNDAMENTAL

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO –
ENSINO FUNDAMENTAL

GRAVATAI
2014
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
VANESSA COLIM SOUZA – RU: 944801

RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO –
ENSINO FUNDAMENTAL

Trabalho apresentado à UTA Historicidade –
Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental, no curso de Pedagogia à Distância do CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER.

Tutora: Lana Gomes Otero
Centro Associado: Gravatai

GRAVATAI
2014

1. INTRODUÇÃO O estágio é um momento de fundamental importância no processo de formação profissional. Constitui-se em um treinamento que possibilita ao estudante vivenciar o aprendizado. Por meio dele o estudante pode observar as diferenças do mundo organizacional e exercitar sua adaptação ao meio em que vai atuar. O estágio funciona como uma “janela para o futuro” através do qual o aluno antevê seu próximo modo de viver. Deve ser uma passagem natural do “saber sobre” para “saber como” um momento de validação do aprendizado teórico e prático em confronto com a realidade. O estágio supervisionado tem cumprido de forma eficiente o papel de elo entre os mundos acadêmico e profissional ao possibilitar ao estagiário a oportunidade de observar a prática docente e o cotidiano escolar em instituições de ensino, realizando leituras e análises pertinentes ao contexto observado. A realização de estágios é incentivada como forma de aproximar os alunos das necessidades do mundo de trabalho, criando oportunidades de exercitar a prática profissional, além de enriquecer e atualizar a formação acadêmica desenvolvida no curso de Pedagogia. Este estágio foi realizado por mim, em junho de dois mil e quatorze, cumprindo uma carga horária de vinte horas na Escola Municipal de Ensino Fundamental Augusto Longoni na cidade de Gravataí Rio Grande do Sul. Serão relatados alguns aspectos relevantes sobre a descrição dos