ensino da arte em nosso pais

O ensino de Arte em nosso país teve influências e concepções diversas, que influenciaram, e ainda hoje, influenciam muitos educadores da educação básica. Entender os processos educativos em Arte desde a instituição de primeira escola oficial de Arte (Missão Francesa) até os Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino de Arte é fundamental para que você, futuro professor, entenda o potencial educativo da arte na educação básica e as perspectivas de atuação como docente em uma perspectiva progressista. Tendo como referência esses preceitos, realize a tarefa 01.
Faça uma pesquisa utilizando o s textos do livro didático, sites da internet e livros da área e responda as questões:
1. Quais as principais diferenças entre o ensino de arte tradicional e o escolanovista?
Ensino de arte tradicional prepara o aluno para uma vida profissional e para as atividades que se desenvolveria tanto em fabrica quanto em serviços artesanais com cópias, desenhos de ornatos e desenhos geométricos.
Na escolanovista ou escola nova o aluno passa a ser o centro do processo de ensino-aprendizagem, ficando o professor com a tarefa de despertar a atenção do aluno, valorizando o processo de descoberta do conhecimento e a formação integral do indivíduo que além da razão são contemplados também os sentimentos.
2. Qual concepção de ensino está inserida na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n. 5692/71, por meio da disciplina Educação Artística? O que está disciplina deveria desenvolver nos educandos?
Reformula o ensino de primeiro e segundo grau incluindo a disciplina nos currículos escolares. Essa disciplina deveria desenvolver a habilidade de ensinar dos educandos, porém não havia profissionais para lecionar tal disciplina então em muitos casos o educando continuavam a atuar como anteriormente, uma vez que não se sentiam seguros para modificar suas práticas pedagógicas de acordo com os novos preceitos da lei.
3. Em seu processo de escolaridade no ensino fundamental e médio,