Eixos da educacao infantil

Eixos da Educação Infantil
MOVIMENTO
OBJETIVOS
· Familiarizar-se com a imagem do próprio corpo.
· Utilizar diferentes recursos para o desenvolvimento do equilíbrio e coordenação motora.
· Brincar.
· Promover a integração, socialização e auto-estima.
· Explorar as possibilidades de gestos e ritmos corporais, para expressarem-se nas brincadeiras, danças e demais situações de interação.
· Desenvolver o lúdico através de imitação.
· Conhecer e respeitar as regras para uma maior socialização, através de critérios de cooperação.
· Deslocar-se com destreza progressiva desenvolvendo atitude de confiança nas próprias capacidades motoras.
· Explorar e utilizar os movimentos de preensão, encaixe, lançamento, etc. para uso de objetos diversos.
CONTEÚDOS
· Utilização de espelho para expressão e comunicação.
· Participação em danças ou brincadeiras de equilíbrio, saltar, pular, etc.
· Familiarização com objetos específicos para livre construção de blocos de encaixe, cubos, cilindros, etc.
· Construção de castelos de areia, bolos de lama, cabanas de pano, etc.
· Manipulação e exploração de objetos e brinquedos variados.
· Utilização de teatro, dança, brincadeiras e jogos com regras.
· Construção e manipulação de bonecos, fantoches e marionetes para criação de brincadeiras.
· Exploração do faz-de-conta.
· Tomar sol no horário e tempo adequados.
· Levar as crianças a passeios.
· Participar de brincadeiras dirigidas: estátua, faz-de-conta, labirintos, pontes, etc.

AVALIAÇÃO
· Usar convenientemente os gestos e ritmos corporais diversos para expressar se.
· Deslocar-se, com relativa destreza no espaço, sem ajuda.
· Reconhecer e utilizar o movimento como linguagem expressiva.
· Participar de jogos e brincadeiras que envolvem habilidades motoras diversas.

MÚSICA
OBJETIVOS
· Utilizar a voz, o corpo e instrumentos musicais e materiais sonoros para reproduzir, inventar e imitar criações sonoras.
· Ouvir, perceber e discriminar eventos sonoros diversos,