Educação

Projeto de Pesquisa em Educação
Resp. Profª Drª Maria Helena Pereira
Faclepp/UNOESTE
Pedagogia

Tipos de Pesquisa
• A pesquisa varia de acordo com os objetivos a que a que se propõe. Pode ser classificada em diversos tipos:
• Exploratória
• Descritiva
• Explicativa

Delineamentos das pesquisas
•
•
•
a)
b)

Pesquisa bibliográfica
Pesquisa documental
Pesquisa experimental
Estudo de campo
Estudo de caso

Pesquisa bibliográfica
• Base em livros e periódicos científicos;
• Compreende o universo de trabalho teóricos desenvolvidos em campos como o da filosofia, sociologia e antropologia entre outras áreas do conhecimento, como por ex. em trabalhos de conclusão de curso em Pedagogia.

Pesquisa documental
• Assemelha-se à pesquisa bibliográfica, todavia as fontes que a constituem são documentos e não apenas livros publicados e artigos científicos divulgados. • Outros documentos são considerados importantes como imagens, gravações, arte rupestre, registros diversos em cartórios, etc.

Pesquisa experimental
• De modo geral o experimento é o mais tradicional meio de se realizar uma pesquisa, consiste em determinar um objeto de estudo e selecionar as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo, definindo as formas de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto em condições determinadas.

Estudo de campo
• Assemelha-se ao levantamento, todavia tem algumas diferenças: são mais aprofundados, apresenta maior flexibilidade, podendo ter seus objetivos reformulados ao longo do processo de pesquisa. • Descrição minuciosa de informações como: sexo, idade, estado civil, escolaridade, nível de renda são importantes tanto para o levantamento, quanto para o estudo de campo.
Conquanto, no estudo de campo a ênfase pode estar, p. ex., na estrutura do poder local.

Estudo de caso
• Estudo aprofundado e exaustivo de um ou de poucos objetos, de maneira a permitir o seu conhecimento amplo e