EDUCAÇÃO

661 palavras 3 páginas
O que são Inteligências Múltiplas

É uma teoria desenvolvida a partir da década de 1980 por uma equipe de investigadores da Universidade de Harward, liderada pelo psicólogo Howard Gardner, buscando analisar e descrever melhor o conceito de inteligência.
Conhecido como psicometria, teste de QI, não era suficiente para descrever a grande variedade de habilidade cognitiva humana.
Depois de muitos anos de pesquisa com a inteligência humana, concluiu-se que o cérebro do homem possui vários tipos de inteligências desenvolvidas. Isto explica porque um individuo é muito bom em cálculos matemáticos, porém não tem muita habilidade com expressão artística por exemplo.
Leonardo da Vinci foi um caso raríssimo de pessoa que possuiu diversas inteligências.
Algumas pessoas já nascem com determinada inteligência, ou seja, a genética contribui. Porém, as experiências vividas também contribuem para o desenvolvimento de determinadas inteligências.

As inteligências:
Inteligência Lógica-Matemática,
Inteligência Linguística,
Inteligência Musical,
Inteligência Espacial,
Inteligência Corporal,
Inteligência Intrapessoal,
Inteligência Interpessoal,
Inteligência Naturalista,
Inteligência no meio ambiente e seus componentes,
Inteligência Existencial.
Como lidar com estas inteligências de uma só vez em sala de aula.
Por haver várias formas diferentes de aprender e de ser inteligente é importante para que os professores possam adequar o ensino a diversidade dos seus alunos e para que estes se conheçam melhor, assim o professor poderá adotar um método de estudo que possa alcançar a todos de sua sala.

Em que consiste a Inteligência Lógica-Matemática
Esta inteligência se caracteriza pelo gosto dos números e o raciocínio.
Pessoas com este tipo de inteligência sentem-se desafiadas perante problemas envolvendo raciocínio. Adoram se divertir com quebra-cabeças e buscam explicações para tudo.
Como utilizar esta inteligência em sala de aula
O ensino da matemática, na

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