Educação

O homem é considerado como inserido num mundo que irá conhecer através de informações que lhe serão fornecidas;

A escola é o lugar por excelência onde se realiza a educação, a qual o indivíduo levará para a vida.
O professor detém o poder de avaliar e formar a interação na aula. Decorrente do pressuposto que o aluno progride no ritmo próprio e em pequenos passos. Nesse processo o mais importante é considerar as novas tecnologias da informação e da comunicação no processo educativo. Porém, ainda existe aqueles que não se adeqüam a esse novo contexto educacional.

Podemos comparar o método tradicional (professor) onde o aluno tem as informações e simplesmente as memorizam.
O método construtivo ou progressista, onde o aluno é o foco, descobre a dinâmica, o auto conhecimento e outros valores sociais.

Com a necessidade dos tempos de hoje, insere-se na linha atual de preocupações de uma sociedade em constante transformações, como conseqüência dos caminhos tomados para o desenvolvimento, as nítidas mudanças.

A escola torna-se universal, gratuita e obrigatória como instrumento de consolidação da ordem democrática.

A abordagem do ensino parte do pressuposto de que a inteligência é uma faculdade que torna o homem capaz de armazenar as informações das mais simples às mais complexas.

Uma das diferenças mais importantes entre o ensino centrado no aluno e no professor está na avalição, pois os alunos participam na avaliação da sua própria aprendizagem, mostrando que ele também participa na decisão de como mostrar seu aprendizado.

Para implementar um ambiente de aprendizado centrado no aluno a atenção deve ser dada à aspectos de aprendizagem: criança curiosa acomodar as necessidades individuais, intelectuais e emocionais, necessidade social do aluno

No decorrer dos anos e das mudanças ligadas ao socialismo, capitalismo, podemos dizer que o aprendizado pode ser visto como uma forma de crescimento pessoal e que os alunos são levados à refletir sobre seu