Educação, Ética e Psicologia Organizacional

Educação, Ética e Psicologia Organizacional.

Ademar Alves de Lima

Resumo. O principal objetivo deste artigo é demonstrar a importância da contribuição da Psicologia nas organizações relacionada com a Educação e Ética, onde nada se move de forma coerente sem estas duas variáveis, um profissional de psicologia dentro das organizações visa promover à saúde mental dos colaboradores, e fazer com que erre menos em suas admissões, colocando assim a pessoa certa no cargo certo, para não gerar insatisfação de ambas as partes, podendo assim medir essa satisfação através de projetos e ações podendo ser mensurados, assim abrangendo toda a organização para propor uma melhoria através destes dados coletados.

Palavras-chave: .Educação, Ética e Psicologia Organizacional.

1. EDUCAÇÂO A educação é a base para o indivíduo se socializar como descreve o pequeno dicionário Brasileiro da língua portuguesa (Aurélio Buarque de Holanda) "Ação exercida pelas gerações adultas sobre as gerações jovens para adaptá-las a vida social; trabalho sistematizado, seletivo, orientador, pelo qual nos ajustamos à vida, de acordo com as necessidades ideais e propósitos dominantes; ato ou efeito de educar; aperfeiçoamento integral, polidez, cortesia“(pequeno dicionário brasileiro de língua portuguesa,Aurélio Buarque de Holanda). Através do que se vai aprendendo no processo de educação o indivíduo coloca significados no que se aprende, e com isso faz escolhas para se inserir na sociedade e no mercado de trabalho, se graduando e se especializando naquilo que se identifica. O indivíduo em sua atuação profissional tende a assumir suas responsabilidades, agindo com ética. 2. ÉTICA A ética nada mais é do que colocar em prática as regras e normas estabelecidas no código de ética de sua área. Para Valls (1994) a ética é como um estudo ou uma reflexão, científica ou filosófica, algumas vezes até teológica, podendo ser o estudo das ações ou dos costumes, e pode ser a própria