Educação a distancia

Educação , Ensino e Aprendizagem a Distância
Educação á distância ...”não estão sobre a supervisão contínua e imediata de tutores presentes com seus alunos...”(Holmberg,1977).
Vários estudiosos da educação , sobre o ensino á distância relata , como são ministradas as aulas á distância, onde Moore comenta, (1973)” ... os métodos instrucionais nos quais ao comportamentos de ensino são executados em separados dos comportamentos de aprendizagem..”
Segundo Moore (1973), a comunicação entre professor e aluno deve ser facilitado por dispositivos impressos, eletrônicos e mecânicos, enfatiza a importância da tecnologia, ou seja, é de suma prioridade.
Entendemos assim, como Educação a distancia é baseada em procedimentos que (CROPLEY e KAHL,1983) salienta, “permitem o estabelecimento de processos de ensino e aprendizagem mesmo onde não existe contato face á face, caracterizando assim professor e aprendente.
“ Educação a distância está baseado na separação física entre os aprendentes os que estão envolvidos na organização de sua aprendizagem.”
As definições sobre está modalidade de ensino estão relacionadas a transmissão de conteúdos, “ possibilitando ao estudante maior liberdade para satisfazer suas necessidades de aprendizagem”.(REBEL,1983). Para Perriault, 1996, a educação a distância inclui estratégias de ensino e aprendizagem, ou seja, “ educação por correspondência ou estudo por correspondência .
Essa educação por correspondência, nos dias atuais compreendemos, como a educação a distancia, como escreve Peters,1973 referindo a essa educação “ é um método de transmissão de conhecimento, competência e atitudes, tendo como objetivo de produzir material de ensino de qualidade e vê essa modalidade, “ a divisão de trabalho de ensinar, como a mecanização e automação de ensino.”
Através de leituras e compreensão das ideias dos estudiosos da educação a distancia, podemos verificar sem a intensão de colocar um ponto final, mas com o intuito de levar a