Educação no Brasil

INTRODUÇÃO

Podemos fazer uma relação do filme “Pro dia nascer feliz” de João Jardim com o texto “Educação profissional no Brasil: a construção de uma proposta educativa dual.” De Andréa Cristina de Almeida e Inge Renate Fröse Suhr, a partir do momento em que os dois se entrelaçam no aspecto de mostrar a vida escolar do adolescente em vários lugares do Brasil. As mudanças no processo educativo estão intimamente ligados às mudanças sociais, políticas, econômicas e culturais. Transformações estas que tem como base as varias reconfigurações das fases, em cada época, do atual modo de produção de bens (capitalismo).

HISTORIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

Para começarmos a traçar as linhas que se relacionam os dois trabalhos precisamos entender os motivos de ter começado a educação no Brasil. Por que começou a se educar no Brasil ? Eles primavam pela educação dos habitantes desta terra ? Quem sairia ganhando com isso ? A educação foi trazida ao Brasil pelos jesuítas com práticas escolares ligadas à Igreja Católica. Eles tiveram um papel importante na educação brasileira, visto que a educação só chegou aqui com o intuito de formar os indígenas para que pudessem trabalhar para os donos do poder. Expandido a área de procura de força de trabalho profissionalizada para trabalhar nos campos, nas casas e nas cidades, à serviço dos seus colonizadores. Tal transformação seria com o único motivo de arranjar mão-de-obra barata. Houve transformações até nos sistemas políticos da época. Um desses marcos foi a abolição da escravatura no Brasil (Que vale ressaltar que foi o ultimo pais da America Latina a abolir a escravatura) e a passagem do Império para a Republica Federativa do Brasil com a Proclamação da Republica. Esse marco aconteceu quase que junto à revolução industrial inglesa. Uma das reformas educacionais da época foi a Reforma Capanema, que tinha o intuito de