Educação Infantil

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO Error: Reference source not found

2 JUSTIFICATIVA Error: Reference source not found

3 OBJETIVOS Error: Reference source not found

4 METODOLOGIA Error: Reference source not found

5 AVALIAÇÃO Error: Reference source not found

REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS Error: Reference source not found
1 INTRODUÇÃO

Não existe uma criança que não goste de brincar com água, seja em casa, na piscina, na praia ou até mesmo em um ambiente escolar. Muitas vezes até para entrar no banho, mas ai mora um grande problema: A água é um bem muito precioso, e não pode ser desperdiçado. Cerca de 87% da água que existe no planeta Terra é salgada, já 10% está congelada e 3% encontra-se disponível para o uso de 7 bilhões de pessoas. Todos nos temos acesso a ela.

Hoje a população que existe no Brasil, conta com grandes reservas de água doce. Mas o povo Brasileiro acaba desperdiçando o pouco de água que ainda possuímos. Utilizando em ocasiões não necessárias como: Lavando calçadas, banhos muito demorados, desperdiçando com lavagem de carro e outras coisas desnecessárias.
A falta de água no planeta indica que a preservação deve ser praticada não só no Brasil, como também em todo mundo!
Pesquisas mostram que por volta de 5 décadas as reservas de água doce do planeta na serão suficientes para suprir as necessidades humanas. Portanto, devemos hoje mais do que nunca nos conscientizar, não só o adulto, como também as crianças, devem aprender que a água é fonte vital, e que sem ela não há vida, não há humanidade.

2 justificativa
Devido a necessidade que se faz presente no país, de se economizar água e evitar o desperdício, busco trabalhar o tema de maneira diversificada e que fosse de encontro com o interesse do aluno, para que desde pequeno eles tenham noção da importância