Educação inclusiva

2859 palavras 12 páginas
Educação Inclusiva
Como todas as outras crianças, as crianças portadoras de necessidades especiais precisam de alimentação, abrigo, amor, afeto, proteção e educação. Estamos educando todos os brasileiros?

O QUE É A EDUCAÇÃO INCLUSIVA?
A Educação Inclusiva promove a participação de todos os alunos, inclusive aqueles que são portadores de necessidades especiais (PNE), em escolas da rede de ensino regular. A Educação Inclusiva preocupase em com a adaptação de políticas, estruturas, materiais didáticos e práticas de ensino para que essas atendam a diversidade de alunos. A Educação Inclusiva: • Reconhece que todas as crianças podem aprender • Reconhece e respeita as diferenças de cada criança • Prepara as estruturas e os sistemas de ensino, e suas metodologias, a atenderem as necessidades de todas as crianças • Engloba abordagens de ensino centradas na criança, ao invés de centradas nos currículos escolares Abordagens de ensino centradas nas crianças baseiam-se no reconhecimento de que indivíduos aprendem e se desenvolvem de maneiras diferentes e em ritmos diferentes. Tais abordagens buscam criar ambientes de ensino que correspondam às necessidades de cada criança, incluindo as de crianças portadoras de deficiências. Acesso ao ensino não se trata apenas de crianças freqüentando a escola, mas também sendo beneficiadas pelo ensino formal e tendo acesso ao currículo escolar. O ambiente escolar precisa ser flexível e, ao mesmo tempo, oferecer alicerces para que possa atender às necessidades individuais de cada criança, não podendo presumir que a criança deveria se adaptar às estruturas de educação vigentes.
A Educação Integrada diz respeito às crianças portadoras de necessidades especiais poderem ser acolhidas nas escolas da rede regular de ensino, já a educação inclusiva diz respeito à adaptação destas escolas para se tornarem aptas a

envolver todas as crianças – inclusive as crianças portadoras de necessidades especiais. A educação inclusiva difere da educação

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