EDUCAÇÃO ATRAVES DOS TEMPOS

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3

2 DESENVOLVIMENTO 4

3 CONCLUSÃO 7

REFERÊNCIAS 8

1 INTRODUÇÃO
A história da educação deve auxiliar para descobrir como foi o processo e as dificuldades enfrentadas até chegar ao nosso presente.

Desde o começo da história a várias formas de conhecimento, que vem evoluindo através dos tempos.
A educação é, como outras, uma fração do modo de vida dos grupos sociais que a criam e recriam, entre tantas outras invenções de sua cultura, em sua sociedade. Ou seja, educação é o processo por meio do qual as gerações mais experientes repassam aos sujeitos mais jovens a cultura de um determinado local. (PLATÃO).
A história da educação nos fornece um conhecimento do passado e a sua trajetória ate a atualidade, nos permitindo ver as diferenças com o presente, nos possibilitando ver as propostas e idéias educativas ampliando o conhecimento e fornecendo uma visão geral das transformações através dos tempos, permitindo escolhas e possibilidades pedagógicas o que permite conhecimentos dos pedagogos uma visão diversificada do passado, ajudando a entender que a educação e uma construção social, renovando a importância do professor em se atualizar mediante as dificuldades.
Porem com essas mudanças e avanços tecnológicos a visão de um mundo melhor está longe de se concretizar definitivamente. Alguns pedagogos visam apenas o retorno financeiro, esquecendo que precisam transmitir conhecimento para a vida e no futuro serem cidadãos melhores. Com isso a sociedade e que sai perdendo.
Na antiguidade a Grécia era um povo era um povo altamente organizado no sistema educativo, modo consciente, um ideal de cultura como princípio formativo e foi a origem da nossa tradição ocidental.
No começo essa instrução se dava como cultura retorico-literária do bem falar e do bem escrever, sempre com regras rígidas da época. O pedagogo surge como um acompanhante da criança, que a controla e a estimula a