educação ambiental

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE BRAGANÇA
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
Pedagogia Intensivo 2012

Educação Ambiental

Equipe: Genilson Fernandes
Gleidiston Moura
Jonatas Ramos
Maria Ivanilsa
Tamires Oliveira

A Educação Ambiental tem como principio a melhoria da qualidade de vida em nosso planeta respeitando todas as formas de vida, afirmando valores e ações que contribuam para a transformação social e humana, de modo que não agrida o meio ambiente com o consumismo excessivo, e evitando o desperdício de recursos naturais, buscando adequar o estilo de vida a um modo sustentável.
Muito se tem discutido sobre a questão chamada de sustentabilidade, porém percebe-se que não se sabe ao certo no que ela consiste. Segundo Kato (2008), há um consenso entre alguns pesquisadores de que este conceito deve ser analisado de uma forma mais ampla, pois ele é bastante complexo e com varias abordagem.
Percebe-se que a sustentabilidade vem sendo muito debatida por diversos pesquisadores, universidades e ONGs em decorrência dos acontecimentos que vem ocasionando mudanças radicais em nosso clima. Não é de hoje que essa questão vem sendo discutida, porem com tantas mudanças em nosso clima, diversos desastres ecológicos os avanços nos estudos científicos e nos conhecimentos tradicionais, a sustentabilidade vem se mostrando com mais frequência.
A conservação da natureza é abordada por autores de várias partes do mundo, questionando-se os modelos de conservação do meio ambiente fundamentados na ausência do ser humano, os interesses que transformam esta conservação em negócio.
Segundo Santilli (2005), as primeiras iniciativas a serem tomadas a respeito da conservação do meio ambiente partem não só da responsabilidade dos órgãos e entidade, instituições educacionais publicas e privadas, no sistema de ensino, mas das entidades de classe, meios de comunicação e que engloba todo universo em si, e cabe aos dirigentes informar seus representantes a questão