Educação ambiental

GT2 - Direito Ambiental, Inclusão Social e Cidadania

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: COMO UMA RESPONSABILIDADE SOCIAL

Introdução: Uma questão muito discutida atualmente é a relação consciente do homem com o meio ambiente, ou seja, como este ator principal nas transformações e agressões ambientais está agindo para a preservação do planeta, despertando em si e em outros uma “exploração” responsável, consciente e sustentável do Meio Ambiente Natural. A educação ambiental apresenta-se como um instrumento de indicação para tomada de atitude e consciência dos indivíduos frente aos problemas ambientais, tornando-se um processo de participação, onde o educando assume um papel central do ensino e aprendizagem pretendido. Objetivo: Assim objetivamos demonstrar características e a importância da educação ambiental na sociedade atual, tentando sensibilizar os cidadãos para formação de uma conscientização ética, a fim de diminuir os efeitos das degradações ambientais para obtenção de um meio ambiente ecologicamente equilibrado e Saudável. Metodologia: Utilizou-se como fonte de coleta de dados a pesquisa bibliográfica. Resultados: Observou-se que a educação ambiental é um ponto importante para se chegar a sustentabilidade, e conseqüentemente ajudar a modificar de forma gradativa a situação de risco ambiental. Entretanto, percebe-se que a educação ambiental encontra-se bastante distante de mostrar-se como totalmente aplicada, mesmo em locais educacionais com recursos financeiros mais desenvolvidos. Conclusão: Os achados desse estudo permitem concluir que a ética vai despertar no homem as responsabilidades que este deve ter diante do meio. E que com uma mudança rápida nos hábitos, comprometimentos e participações ativas, podemos diminuir o cenário de degradação ambiental atual. A Educação Ambiental passa, portanto, a constituir um direito do cidadão, assemelhado aos direitos fundamentais, estreitamente ligados aos direitos e deveres constitucionais da cidadania. Educar