EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CONSCIENTIZAÇÃO SOCIAL

Universidade Regional de Blumenau

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CONSCIENTIZAÇÃO SOCIAL:
UM ESTUDO DE CASO NA FAEMA – BLUMENAU SC

Alana Patricia Ferreira da Rocha1
Valdinho Pellin2
RESUMO
Atualmente está em grande ênfase a busca pelo desenvolvimento sustentável, ou seja, o atendimento das necessidades da geração atual sem comprometer os recursos das futuras gerações e suas necessidades. Parece simples esta tarefa, mas é principalmente através de um trabalho de Educação Ambiental que gera a conscientização social e faz com que o homem perceba-se como parte do meio em que vive e depende. O presente trabalho teve como objetivo analisar a importância do papel da FAEMA na educação ambiental e conscientização social da população de Blumenau-SC, identificando as principais ações desenvolvidas, as dificuldades enfrentadas e os resultados positivos alcançados. Esta pesquisa caracterizou-se quanto aos fins como descritiva e quanto aos meios como um estudo de caso, na qual foi realizada uma entrevista semi-estruturada com o Sr. José Constantino Sommer, biólogo, mestre em Educação Ambiental e Educador Ambiental da Fundação Municipal do Meio Ambiente (FAEMA). Reconheceu-se a importância deste órgão na cidade de Blumenau devido aos inúmeros trabalhos realizados em benefício da sociedade.

Palavras-chave: Educação. Meio ambiente. Conscientização. Sociedade.
1 INTRODUÇÃO

Educação Ambiental é área da educação que propaga o conhecimento sobre o ambiente, com a finalidade de auxiliar na sua preservação e utilização sustentável dos seus recursos, surgindo a partir da análise do constante interesse do homem em assuntos relacionados ao ambiente devido aos grandes desastres naturais que têm surpreendido o planeta nos últimos tempos. Este tema é de extrema importância, pois a educação é um processo constante e duradouro. A aprendizagem é um fator considerável na formação do indivíduo e seu caráter, pois inicia com o seu nascimento e finaliza quando sua vida termina, acontece