EDUCAÇÃO AMBIENTAL QUANTO AO DESTINO DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS

unicid - UNIVERSIDADE da cidade de São Paulo
CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL

DÊNIS da silva flores

EDUCAÇÃO AMBIENTAL QUANTO AO DESTINO DE
RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS

BALNEÁRIO PIÇARRAS, SC
2013
DÊNIS da SILVA FLORES

EDUCAÇÃO AMBIENTAL QUANTO AO DESTINO DE
RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS

Projeto de pesquisa apresentado para avaliação no curso de pós-graduação em Educação Ambiental ministrado pela Universidade da Cidade de São Paulo - UNICID, sob a orientação da professora Célia Marize Bundchen.

BALNEÁRIO PIÇARRAS, SC
2013
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO

O tema do estudo evidencia sobre a educação ambiental quanto ao destino dos resíduos sólidos urbanos. No Brasil, as primeiras medidas tomadas com relação ao lixo urbano aconteceram há algumas décadas, onde os resíduos sólidos eram levados para longe dos centros urbanos, sem nenhuma preocupação (GASPAR, 2008). Hoje, se tem conhecimento dos problemas causados pelos resíduos independentemente de sua classificação, uma vez que, algumas cidades do país ainda não possuem destino final adequado para os resíduos, destinando-os a céu aberto. De acordo com informações obtidas pela Agência Ambiental Unificada (antiga CETESB), no ano de 2008 eram produzidos cerca de 27.609 toneladas de resíduos diariamente, onde 3,6% dos resíduos gerados foram destinados de forma inadequada, 12,3% de forma controlada e 84,1% de forma adequada (BORGOVONI; MARCELINO, 2009). Conforme Rocha; D’Ávila; Souza (2007), o desenvolvimento da sociedade urbana e industrial, por não conhecer limites, ocorreu de forma desordenada, sem planejamento, à custa de níveis crescentes de poluição e degradação ambiental.

1.1 APRESENTAÇÃO DO TEMA

Hoje, cada vez mais as pessoas estão se conscientizando da necessidade da preservação ambiental, e com isso, criam um novo relacionamento com as empresas, optando por consumir