educaçao

Introdução
A dança na educação física trata de um tema ampla menta discutido durante a minha trajetória acadêmica, especialmente no terceiro ano do curso de educação física nesta instituição. Essas discussões propiciaram a escolha desse tema, pois vi a necessidade de avançar um pouco mais referentes à dança dentro do universo da educação física. Seja na Educação física ou na dança, o que encontramos ainda no interior das escolas, são movimento mecânicos reproduzidos pelos alunos, sem interpretação de valores e significados. Assim como outras manifestações cultura corporal de movimento, a dança é uma atividade corporal onde não a restrições mais não podemos de esquecer as limitações de cada praticante dessa atividade corporal. Outro ponto muito importante que deve ser levado em consideração e a influência que mídia exerce sobre a população e isso só ocorre porque existe grande aceitação por parte dessa população. No livro de (BARRETO) a dança ensino, sentidos e possibilidades na escola pág. 2. Para ela dançar é expressar por meio do corpo. É esculpir no ar figuras harmoniosas que nascem de um pulsar da música. A dança e uma atividade que pode ser utilizadas e expressada de várias formas como um bater de palmas, pular, correr, saltar e com simples abraço em coletivo deixar florar a felicidade e a imaginação de cada um. No livro da autora (OSSONA) A educação pela dança. A EXPRESSÃO CORPORAL pág. 25 Afirma todo ser vivente manifesta de movimento. Se dançar e está em movimento hoje todos somos verdadeiros dançarinos. O nosso dia a dia que tudo tem horário para cumprir no correr para pegar o ônibus no cantar uma música no seu carro no andar de bicicleta até mesmo nossas crianças correndo no pátio das escolas. No livro de (OSSANA) educação pela dança. FLUIR Pág. 107 Para autora quando este fluir é limitado por autocontrole e impedimento exterior, a gravidade atua acentuadamente, dando a sensação de incômodo,