Educaçao segundo Socrates, Platao e Aristoteles

1. Considerações sobre a influência ou nãodestes filósofos na Educação atual Zilda Soares Cursista do 5º Período em Licenciatura em Informática UEG
2. “Não há ninguém, mesmo sem cultura, que não se torne poetaquando o Amor toma conta dele.”
3. Platão (428 – 347 a.C.)Platão exerceu uma grande influência na educação grega, tendo sido o maisimportante discípulo de Sócrates. Ele o principal responsável pelatransmissão escrita dos ensinamentos do seu mestre. Além disso, criou assuas próprias ideias, demonstrando possuir um notável zelo pelo saber. Ateoria dos dois mundos (“mundo sensível e mundo inteligível ou mundo dasideias”) destacasse como o cerne do pensamento platônico e se encontraexplicitada no famoso “Mito da Caverna”.
4. Platão defendia que toda educação era de responsabilidade estatal e,ainda, reivindicava o acesso universal à educação e a mesma instrução parameninos e meninas. Platão defendia essas ideias por ser opositor ao sistemademocrático que vigorava em Atenas, principalmente porque ele dava poder apessoas despreparadas para governar.
5. Platão promulgava que a educação tinha o objetivo final deformar moralmente o homem para viver em estado justo. Rejeitava e educaçãogrega praticada pelos sofistas que eram encarregados de transmitirconhecimentos técnicos, principalmente de oratória, para os jovens da elite, quedeveriam se tornar aptos para ocupar as funções públicas.
6. "Nunca existiu uma grande inteligência sem uma veia deloucura."
7. Aristóteles (384-322 a.C)Aristóteles frequentou a Academia de Platão, tornando-se seu discípulo. Maistarde contraria o seu próprio mestre, sobretudo ao desprezar a teoria do mundodas ideias, fazendo a síntese do mundo sensível e do inteligível a partir doconceito de “substância”, ou seja, “aquilo que é em si mesmo”. Um dos seusgrandes feitos filosóficos foi sistematizar a Lógica através do seu tratadointitulado Organon. Além disso, escreveu vários trabalhos científicos, a saber, Afísica, História Natural, As