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A EDUCAÇÃO ESCOLAR NO CONTEXTO DAS TRANSFORMAÇÕES DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA

A escola vem sendo questionada de seu papel ante as transformações econômicas, politicas, sociais e culturais do mundo contemporâneo. Esse conjunto de transformações está sendo chamado, em geral, de globalização. As pessoas estãoacelerado processo de integração e de reestruturação capitalista. Exatamente por isso,que a globalização é um conceito ou uma construção ideológica.
Acontecimentos afetam a educação exigem um novo tipo de trabalho capitalismo, finalidades, compatíveis, mercado modificam produzem modificações forçam a escola a mudar introduzem alteração na atitude do professor,o que significa que o conhecimento, o saber e a ciência assumem um papel muito mais destacado do que anteriormente. Cada vez mais se ampliam os espaços de aprendizagem a instituição escolar já não é considerada o único meio de socialização dos conhecimentos a tensão não significa seu fim como instituição ou o inicio de um processo de escolarização da sociedade indica reestruturação. Não apenas conviver com outras modalidades precisa articular-se e integrar-se, a fim de formar cidadãos mais preparados e qualificados para um novo tempo.
Formar indivíduoscapazes de pensar e aprender (capacitação permanente),promover formação global, para atender a necessidade de maior e melhor qualificação profissional. O capitalismo, para manter sua hegemonia, reorganiza suas formas de produção e de consumo e elimina fronteiras comerciais para integrar mundialmente a economia. Os países ricos realizam suas reformas educacionais, as quais, na maior parte dos casos. Submeteram a escolarização às exigências da produção e do mercado. Os organismos multilaterais vinculados ao capitalismo, por sua vez, trataram de traçar uma política educacional para os países pobres.
Perry Anderson- politica e ideologicamente, toda via, o neoliberalismo alcançou êxito num grau com o qual seus fundadores provavelmente jamais sonharam