educacao

A antiga Grécia foi a primeira civilização da antiguidade, a desenvolver um ensino centrado na formação integral do homem, corpo e espírito, consistindo em seus primórdios, na integração entre o preparo físico e a formação moral do homem e, tempos depois, no surgimento dos filósofos que incitaram a formação política e o debate intelectual entre os homens. Nasce aí, jamais vista antes, a valorização individual de cada homem e a promoção da educação em seus mais variados aspectos, principalmente, nas questões sobre: "o que é melhor ensinar?, como é melhor ensinar? e para que ensinar?’
Em toda sua educação histórica pode-se dizer que a Grécia apresentou dois períodos extremamente importantes que dividiram a civilização em educação homérica
(dos séculos XII a.C. ao VIII a.C.) e o nascimento da filosofia (séculos VI a.C. ao século II
a.C.), nesse contexto histórico, os gregos nos deixam como legado a idéia de que homem e educação encontram-se decisivamente vinculados, é a partir dos gregos que a educação se põe com uma questão definitiva para o destino do homem.
Nos primeiros tempos, período homérico, tipicamente militar e religioso cujas ações se limitavam ao pensamento místico, era determinado que o ensino motivasse as competições e as virtudes guerreiras a fim de entusiasmar a superioridade dos gregos frente aos povos que invadiam a Grécia. O ensino era concentrado nos conteúdos de educação física e educação moral, as aulas de ginástica eram ministradas nos ginásios e, além de servirem como local de treinamento físico, favorecia o contato e as relações de convívio dos gregos e o surgimento de novas idéias.
A educação homérica tinha como objetivo fortalecer e desenvolver o corpo do homem grego, por meio da ginástica, convertendo-o em um servo fiel, corajoso, valente e também, para que nunca fracassasse na vida por debilidade física. Outro elemento importante na formação do homem, nesse período, era a introdução da música e a recitação de