EDUCACAO AMBIENTAL UNIDADE II

H

Unidade II Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2015/1)

Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2015/1)
Usuário

CARLOS EDUARDO DO NASCIMENTO

Curso

Educação Ambiental ­ OPTATIVA

Teste

Questionário Unidade II (2015/1)

Iniciado

25/05/15 13:37

Enviado

25/05/15 13:41

Status

Completada

Resultado 5 em 5 pontos da tentativa
Tempo
4 minutos decorrido Instruções ATENÇÃO: este questionário segue as seguintes configurações:

possui número de tentativas ilimitadas; valida sua frequência e nota na disciplina em questão; apresenta as justificativas corretas para auxílio em seus estudos – porém, aconselhamos que as consulte como último recurso; considera nota 0 (zero) para “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas); possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico) – após essa data não será possível o acesso ao conteúdo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão do mesmo para futuros estudos; a NÃO realização prevê nota 0 (zero).

Pergunta 1

0,5 em 0,5 pontos

A alfabetização ambiental é um processo contínuo de desenvolvimento de competências, habilidades, compreensões e ações, não um processo discreto em que se classificam as pessoas simplesmente como alfabetizadas ou não alfabetizadas. Nesse processo contínuo, Roth (1992, citado pelo EECO, 2000, p. 15­16) definiu três pontos, caracterizados por comportamentos observáveis. Cada ponto representa um aumento do nível de sofisticação no que diz respeito à aprendizagem de comportamentos ambientais. Esses três níveis de alfabetização ambiental descritos por Roth podem servir como diretrizes específicas para a educação não formal planejada para o público em geral. Os três níveis de alfabetização ambiental e seus comportamentos associados são:
Resposta Selecionada:

Alfabetização ambiental nominal, funcional e operacional.
e.

Respostas:

Alfabetização ambiental organizacional, funcional e operacional.
a.

Alfabetização ambiental