EDUCA O E DIVERSIDADE

UNIVERSIDADE ANHAMGUERA-UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
PEDAGOGIA
DESAFIO DE APRENDIZAGEM

Educação e Diversidade

GILMARA PREIRA DA SILVA
RA: 2813903362
TUTORA: Esp. Laís Moraes Ossuna

Rio grande da Serra, SP
2015

Introdução

O trabalho apresentado aborda os temas do primeiro bimestre: Estrutura e Organização da Educação brasileira e Educação e Diversidade. Nos documentos: Lei de Diretrizes e Bases da Educação nacional (LDBEN 9.394/96), Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), Diretrizes e Curriculares nacionais Para a Educação das Relações Etnico-Racias e para o ensino de Historia e Cultura Afros brasileiros e Africanos e no Referenciam Curricular Nacional para a Educação infantil, volume um, Serão observada os principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo.
Em seguida será apresentado em uma analise critica o conteúdo de uma comemoração do dia das mães de uma escola retirada da internet, observando o evento citado, como foi abordado o tema da diversidade e do multiculturalismo. O ultimo passo será, utilizando-se de desenhos feitos por crianças, descrevendo em que aspecto eles podem ser abordados em uma sala de aula, com intuito de valorizar o multiculturalismo e a diversidade.

Desenvolvimento

Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96).

Desde a Educação Infantil ate o superior todos tem diretas a aprendizagem e qualificação para o mercado de trabalho, igualdade e condições de acesso e permanência na escola, liberdade de aprender, ensinar saber, pensar, e divulgar cultura, respeito à liberdade, consideração com a diversidade étnico-racial.

Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN)

Garantir a todos a mesma dignidade e possibilidade de exercício da cidadania. Para tanto há que se considerar o principio da equidade, isto é, que existem