EDUCA O E DIVERSIDADE SEXUAL

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE SEXUAL

Resumo
Textos
Educação e Diversidade Sexual
Introdução
O espaço de ensino deve ser encarado entre outros fatores como um campo de relações conflitantes, palco de inúmeros reflexos da construção social, sejam elas do censo comum ou cientifico, ali se encontram, formulam e reformulam diversas ideias tradicionais e modernas que estão em constante movimento moldando os sujeitos sociais que irão interferir direta e indiretamente na construção das identidades.
É pertinente fazer uma reflexão sobre o atual contexto sociocultural que permeia as discussões a respeito das discriminações e preconceitos sobre a questão da orientação sexual que se originam principalmente nos espaços escolares seio das formações e reproduções do conhecimento e das concepções sociais, positivas e negativas as intervenções sobre o tema da orientação sexual sob esses vieses diversos agentes articulam-se, em variados setores para pensarem propostas afirmativas para o embate da questão da orientação sexual:
Desse modo, reivindicam-se políticas públicas afirmativas no sentido do enfrentamento de preconceitos e discriminações em virtude da orientação sexual e identidade de gênero, especificamente como esses orientadores têm elaborado nos fóruns nacionais e internacionais onde se reúnem saberes e fazeres da academia, dos governos e dos movimentos sociais.CORRÊA; MUNTARBHORN, 2006)

Como consequência foi elaborado, implementado e implantado políticas afirmativas que visam, a defesa da liberdade de ser e ter escolhas na sua orientação sexual, sem sofrer preconceitos, discriminações e violência de qualquer natureza por motivos homofóbicos. Com essa medida jurídica deveria extinguir o problema da intolerância, mas o que se pode constatar é primeiro a hierarquização dos gêneros sexuais, seguido de uma concepção torpe de associar outras escolhas a patologias, apoiado a uma espécie de heterocracia, minimizando ou inferiorizando indivíduos por sua sexualidade. As políticas que