Desafio Profissional Educa o F sica 2015 1

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
Centro de Educação a Distância

CURSO: Educação Física – Licenciatura

DISCIPLINAS: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade

Bruna Silva Melo de Oliveira – 2844262780
Hernandes Domingues – 00
José Guilherme Bortoliero Silva – 2845244125
Wallace Domingues – 00

DESAFIO PROFISSIONAL

TUTOR: Luciana Ramos Rodrigues de Carvalho

BAURU/SP
ABRIL/2015
INTRODUÇÃO

O trabalho refere-se ao estudo da legislação, estrutura e ao comportamento e práticas escolares sobre as diversidades culturais que refletem na sociedade desde sempre.

Passo 1
Documento
Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito as diversidades e ao multiculturalismo.
Lei de Diretrizes e bases da Educação Nacional
Art. 1º A educação abrande os processos formativos que de desenvolvem na vida famílias, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN)

Compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando no dia-a-dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si mesmo respeito, proporcionando de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas.
Valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, bem como aspectos socioculturais de outros povos e nações, posicionando-se contra qualquer discriminação baseada em diferenças culturais de classe social, de crenças, de sexo, de etnia ou outras características individuais e sociais.
Diretrizes curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico raciais e para o ensino de História e cultura Afro brasileira e Africana
Art. 2º As diretrizes