Educa Ao Ludica Atps 01

Páginas: 7 (1643 palavras) Publicado: 24 de março de 2015
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP
POLO AQUIDAUANA

Pedagogia- 4º Semestre
Disciplina: EDUCAÇÃO LÚDICA
Tutora Presencial: LUCIANA ALÉM MACIEL

Acadêmicos

Bruna Farias Pariz: RA: 432423
Gislaine Marqes Nascimento: RA:434966
Patrícia Farias Pariz: RA: 432425
Renata A. Bentos Da Silva: RA: 1299838067

1. Introdução

Por meio das descobertas e da criatividade, a criança pode expressar-se, criticare transformar a
realidade. Para que a ludicidade avance na educação é preciso fazer-se uma reflexão sobre o
processo de ensinar e aprender.
Para a criança, brincar é viver. De acordo com Santos (1999), a história da humanidade tem nos
mostrado que as crianças sempre brincaram e, certamente, continuarão brincando. Brincar faz
parte da essência da criança e quando isso não acontece algo pode nãoestar bem.
Podemos verificar que o brincar está presente em todas as dimensões do ser humano e, de modo
especial na vida das crianças. A criança aprende a brincar brincando e brinca aprendendo.
Segundo Chateau (1987, p.14) de "Uma criança que não sabe brincar, uma miniatura de velho,
será um adulto que não saberá pensar". Para manter-se em harmonia consigo mesma, com seus
semelhantes e com o mundoque a cerca, a criança precisa brincar; precisa inventar e
reinventar o mundo.
Brincar é genético na criança e é fundamental para o seu desenvolvimento psicossocial. Através da
interpelação da criança com os brinquedos ela desenvolve o raciocínio, a criatividade e a
compreensão do mundo. A escritora Wajskop (1995, p.68) afirma: "Brincar é a fase mais
importante da infância – do desenvolvimentohumano neste período – por ser a auto-ativa
representação do interno – a representação de necessidades e impulsos internos". Com a
brincadeira a criança aumenta sua sensibilidade visual e auditiva, desenvolve habilidades
motoras e cognitivas.

A importância do brincar

Através do brincar, a
criança pode desenvolver
sua coordenação motora,
suas habilidades visuais e
auditivas, seu raciocínio
criativo einteligência. Está
comprovado que a criança
que não tem grandes
oportunidades de brincar e
com quem os pais
raramente brincam sofrem
bloqueios e rupturas em
seus processos mentais.

Quando uma criança brinca, ou
mesmo o adulto, inventa o
mundo para si mesma,
descobre uma realidade,
experimenta novas formas,
novos papéis.
As atividades lúdicas é muito
mais do que sentar com as
crianças e realizaratividades
com o brincado.• Todas as
atividades realizadas que
MEXAM fisicamente e
mentalmente são consideradas
lúdicas.• Se brincar faz parte da
infância e é promotor de
desenvolvimento e da
aprendizagem, então:
brincadeira, jogos e os
brinquedos são ferramentas
indispensáveis ao professor.

COMO DISSE VYGOTSKY: “ TANTO QUEM
ENSINA QUANTO QUEM RECEBE A
INFORMAÇÃO APRENDE, POIS, AO
ENSINAR, OPARCEIRO MAIS
EXPERIENTE REORGANIZA SEU
CONHECIMENTO E ASSIM SABE
CADAVEZ MAIS”.
Ao professor cabe o papel de ampliar o
conhecimento, mas sempre Partindo do
que cada criança já sabe, com base em
suas experiências Prévias dentro e fora
da escola.

As séries inicias devem ter seus
conteúdos trabalhados e relacionados a
identidade e autonomia. As experiências
para esse fim deve está voltadas a:brincar, arte, movimento e linguagem oral.

A importância do brincar No
momento da brincadeira é possível
que a criança deixe transparecer
algo além do simples brincar, pois
nesse momento do brincar ela se
entrega, e é nesse momento que é
revelado o seu verdadeiro “eu”,
bem como, suas dificuldades, sua
frustrações, suas alegrias, seus
desejos, etc.
A brincadeira em grupo A
brincadeira em grupo favorecealguns princípios como o
compartilhar, a cooperação, a
liderança, a competição, a
obediência às regras. O jogo é uma
forma da criança se expressar, já
que é uma circunstância favorável
para manifestar seus sentimentos e
desprazeres. Assim, o brinquedo
passa a ser a linguagem da criança.

É no brincar, e talvez apenas no
brincar,   que a criança ou adulto
fruem sua liberdade de criação.”
Brincar...
Ler documento completo

Por favor, assinar para o acesso.

Estes textos também podem ser interessantes

  • ATPS Educa O Ludica
  • ATPS EDUCA O LUDICA
  • ATPS Educa O Ludica
  • atps educa o ludica
  • ATPS EDUCA O INFANTIL Ludica
  • ATPS Educa O Ludica Pronta F
  • educa o ludica
  • ATPS lÚDICA

Seja um membro do Trabalhos Feitos

CADASTRE-SE AGORA!