EDOCAÇÃO ESPECIAL

FACULDADE CECAP Pedagogia 3º semestre
EDOCAÇÃO ESPECIAL
PROFESSOR: JOÃO SÉRGIO
ALUNA: MARILENE PEREIRA DOS SANTOS Inclusão: como fazer?
Para que a escola seja inclusa ela precisanecessáriapassar poruma mudança radical, que abandonem seus velhos paradigmas para a inclusão acontecer. As escolasestão racionais e divididas em várias modalidades e tipos de serviços que não atende a toda uma demanda de alunos que necessitam de educação. Uma escolainclusatem queserdemocrática onde sejam defendidas e respeitadas as diferenças, para que assim haja uma inclusão. Não se deve mais separar ensino regular e básico, pois ambas tem que caminhar juntas, pois referem-se a alunos. Tem que virar a escola do avesso, reformular os sistemas de ensino excludentes, onde rotulamos os alunos e os separamos por suas diferenças. Temos quebusca uma ação igualitária. Temos sim condições de mudar essa realidade escolar excludente para uma que inclua de forma plena. Criar um bom projeto pedagógico, começandopela reflexão. Inclusão na escolanão e só ter rampas e banheiros adaptados, tem que ter umaequipeescolar inclusiva que discuti o motivo de tanta repetência e indisciplina dos alunos, que o professores consegui dar conta do recado e queos paisparticipam dos projetos. Um bom projeto valoriza a cultura, a história e as experiências anteriores da turma. As práticas pedagógicas tem que ser revistas. As atividades tem que ser selecionadas e planejadas para que todos aprendam, as escolas não podem diversificar o programa escolar, esperando que no fim das contas todo de certo. Porque os alunos precisam de liberdade para aprender do seu modo, de acordo com as suas condições. E isso vale para os estudantes com deficiência ou não.